Cum de a determina potențialul copilului. Abilitățile generale și talentele artistice ale preșcolarilor. Cum de a determina abilitățile creative la copil

Informații teoretice

Psihologia este o știință uimitoare. În același timp, ea este tânără și este una dintre cele mai vechi științe. Deja filozofi ai antichității reflectă asupra problemelor relevante pentru psihologia modernă. Întrebări ale raportului dintre suflete și corp, percepție, memorie și gândire; Probleme de învățare și educație, emoții și motivație a comportamentului uman și multe altele au fost făcute de oamenii de știință, începând cu momentul apariției primelor școli filosofice Grecia antică În 6-7 secole î.Hr. Dar gânditorii antice nu erau psihologi Înțelegerea modernă. Data simbolică a nașterii științei psihologiei este considerată a fi 1879, deschiderea Wilhelm Wundt în G. Germia, în orașul Leipzig, primul laborator psihologic experimental. Până în acest moment, psihologia a rămas știință speculativă. Și numai V. Wondt a preluat curajul de a combina psihologia și experimentul. Pentru V. Wandt, psihologia a fost o știință a conștiinței. În 1881, Institutul de Psihologie Experimentală (existentă și înțeleasă) se deschide pe baza laboratorului, care devine nu numai un centru științific, ci și un centru internațional pentru pregătirea psihologilor. În Rusia, primul laborator psihofiziologic al psihologiei experimentale a fost deschis pe V.M. Bekhterev în 1885 sub clinica Universității Kazan.

Potențialul creativ este evaluat în special în lumea modernăPrin urmare, este necesar să o identificați din primii ani de viață. Acesta va ajuta mai ușor să înțelegeți copilul, să determinați ceea ce este cu adevărat necesar pentru el, pentru a-și trimite talentele în direcția cea bună și nu le dau să dispară. Societatea actuală oferă multe oportunități de a realiza abilități creative, începând de la copilăria timpurie.

Cum de a determina abilitățile creative la copil

Copiii din primul an trezesc dorința de a înțelege totul nou, necunoscut. Cu toate acestea, adesea părinții nu sunt serioși în legătură cu fanteziile copilului și o fac în zadar. Este la această vârstă, pentru prima dată să se declare chiar și până la capăt, nu sa format, abilitățile creative ale copilului dumneavoastră. Copiii nu se tem să încerce totul nou, fiecare tip de activitate este o descoperire pentru ei. Adesea, în timpul jocului, copiii își arată înclinațiile, deci este jocul pentru copii este una dintre modalitățile de identificare a abilităților. Cu ajutorul unor teste de joc, profesioniștii pot determina cât de dezvoltate de imaginația copilului, cum este aranjată gândirea.

Se crede că, dacă un copil este stânga, atunci poate avea cadouri creative pentru că hemisphere dreaptacare domină astfel de copii, este responsabil pentru principiul creativ, gândirea abstractă și imaginația dezvoltată. Printre cei mai mulți dintre artiști, precum și dansatori și muzicieni.

Urmăriți copilul. Deja la vârsta de 1-2 ani, copilul poate avea o bine dezvoltată sentiment de ritm. Dacă copilul captează în mod clar motivul melodiei, simte ritmul, se poate mișca sau umil în bătaie, poate că are cadouri muzicale.

În 3 ani, copilul este capabil a picta. Copiii înzestrați artistic se simt culori bune, nuanțele lor pot crea picturi.

Marina Fedorenko.
Consultarea "Detectarea și dezvoltarea abilităților la copiii de vârstă preșcolară"

Fiecare părinte își dorește copilul un viitor strălucit. Dar puțini oameni cred că premisele pentru succesul profesional și personal sunt formate în copilărie, deci este extrem de important la timp pentru a identifica capacitatea copil și să-l ajute să le dezvolte. Datorită acestui lucru, copilul va putea să reușească în viață, să facă cazul, pe care îl va plăcea și va fi o persoană armonioasă în general.

Unul dintre cele mai importante problemecare se află în fața părinților moderni - cum să determine capacitatea copilului. Printre profesori și psihologi sunt, de asemenea, relevante pentru problema căreia metodele vor ajuta la identificarea capacității preșcolarilor..

Ce abilități?

Sub abilități Caracteristicile individuale ale copilului, care îi oferă succes într-o anumită activitate și ușurința dezvoltării sale. Matrițele alcătuiesc baza pentru dezvoltare Inconcordanțele sunt în esența lor caracteristicile fiziologice ale structurii corpului copilului.

Tot abilități împărțit în natural și specific.

Naturale bazate pe caracteristicile biologice ale copilului (MAȘINĂRIE). De exemplu, ele pot fi atribuite percepției și abilitate Comunicarea cu alți indivizi. Specifice se datorează factorilor publici și istorici. Lor dezvoltare Determină. viața ulterioară Copilul și interacțiunea cu mediul social.

Specific abilități ale copiilor pot fi împărțite în două vedere: General și special.

General - Determinați succesul copii Într-o varietate de activități în general.

Acestea includ:

Senzoriale - percepția de către individul obiectelor lumii înconjurătoare și a calităților lor. Astfel de înclinații sunt formate foarte intens de prescolari în vârstă De la trei la patru ani.

Intelectual abilitățipe baza principiului de modelare a obiectelor.

Creativi abilități - Se bazează pe imaginație. Ei ajută elevii să găsească soluții non-standard la sarcini, inventează povestiri, trageți.

Special abilitățile determină succesele copiilor în anumite activități și se bazează pe bărbați și pe ei dezvoltare. Ele sunt împărțite în mai multe categorii:

Logică-matematică - o tendință de a calcula, comandarea, măsurătorile. Studentul în acest caz poate memora cu ușurință simbolurile matematice și poate efectua cele mai simple calcule matematice.

Musical este tendința de a memora și de a reproduce melodii, scrie muzică și execuție.

--Plimanța literară a scrierii povestirilor, inventarea parcelelor, selecția pentru eroii cuvintelor necesare pentru a exprima emoțiile.

Acționarea este o tendință de a imita, vorbi la evenimente, copiați pe oricine.

Artistic - tendința de a desena, modela, desen, meșteșuguri.

Tehnic - manifestare a interesului în diverse mecanisme și mașini.

Sport coordonare bună - copiii sunt energici, predispuși la mișcarea permanentă, instruirea, ușor de stăpânit tipuri diferite Sport.

Comunicativ abilități - Abilitatea de a trece restul copiii din joc, abilitate negociați și influențați alții copii.

Succes dezvoltarea abilităților de la preșcolari Mai multe depinde de mediul în care sunt copiii.

Dezvoltarea unei anumite abilități bazat pe mastering spiritual și cultura materiala Societăți, cunoștințe de bază ale științei, tehnologiei și artei.

Din moment ce cunoștințele din aceste zone sunt destul de mult, este mediul care accentuează atenția. copii În cele mai importante fapte, încearcă să treacă o experiență utilă. Inclusiv experiența care va fi importantă pentru dezvoltarea abilităților.

Există patru metode pentru a determina abilități ale copiilor:

Observarea - permite părinților să tragă concluzii cu privire la înclinarea lor copii, formează o idee despre capacitățile sale, dezvălui Principalele interese ale copilului. Plătește, de asemenea, o mulțime de atenție a activității cognitive copii: Care dintre cele mai multe cere copiilor pe care le studiază. Este una dintre metodele cele mai pline de viață și simple.

Jocul. În determinarea înclinațiilor în acest caz, toate factori: Ce, jocul a ales un individ, ce rol îl joacă. Această metodă este mai des utilizată pentru a diagnostica. abilități Elevii grădinițelor.

Apel la experți: Psihologi, educatori specializați la începutul anului dezvoltarea copiilor preșcolari. Pentru a determina abilități, a folosit cea mai mare parte testul biscuiției pentru detectare Nivelul intelectual. dezvoltare și testare"Animal non-existent"care determină starea emoțională și mentală copii, și potențialul lor creativ.

Activitate comună - ajută dezvolta Talent în diferite domenii.

Aceste metode Până în prezent, sunt principalele pentru detectarea abilităților studenților.

În plus față de identificarea capacitatea copiluluiEste foarte important să știți cum sunt atunci dezvoltați și lucrați cu ei.

Pentru dezvoltare Din anumite înclinații sunt foarte importante pentru furnizarea copiilor cu o oportunitate permanentă de a efectua activitatea necesară, precum și motivarea acestuia.

Dezvoltarea anumitor abilități ale preșcolarilor Cheltuiește o parte activă din partea părinților. În primul rând, pentru că procesul însăși merge în mod practic jerks. În procesul dezvoltarea oricărei abilități Există perioade de îmbunătățire semnificativă, dar și deteriorări temporare. În astfel de momente, este important să se mențină interesul pentru copii și să contribuie la dezvoltarea răbdării.

Este dificil să se supraestimeze rolul familiei în identificarea și dezvoltarea abilităților copiilor. Atitudinea cea mai sensibilă a părinților va permite mai repede să înțeleagă ceea ce place copilul într-adevăr. Suportul emoțional și stilul de educație sunt, de asemenea, foarte importante.

Unul dintre principalii factori pentru succes dezvoltare O anumită înclinație este persistența individului însuși, pregătirea pentru învățare. Această caracteristică este formată din copiii preșcolari direct în mediul lor (Îmbunătățirea familiei, grădina pentru copii, Comunicare cu colegii).

Pentru a dezvălui în timpce copilul are abilitățileEste o sarcină destul de dificilă. În plus față de faptul că mulți părinți sunt acum prea ocupați la locul de muncă și nu pot respecta pe deplin viața unui copil, există multe alte probleme. De exemplu, cum să distingem pasiunea scurtă a copilului prin orice activitate de la o înclinație reală? Cum de a motiva copilul la activitățile care stimulează dezvoltarea abilităților sale? Ce fel modalități de a alege? Toate aceste întrebări sunt acum active în mod activ de către profesori și psihologi.

Cu toate acestea, este imposibil să părăsiți procedura detectarea abilităților numai specialiștii. Calea vieții umane începe cu familia sa, astfel că o persoană va reuși în multe feluri depinde de familia celebră.

Părinții ar trebui să se amintească că, cu cât mai repede recunosc tendințele dorite de la copilul lor, cu atât mai mult succes va fi atât în \u200b\u200bmediul profesional, cât și în viața emoțională.

Publicații pe tema:

Dezvoltarea abilităților matematice în copiii preșcolari Sub dezvoltarea matematică a preșcolarilor sunt schimbări calitative în activitatea cognitivă a copilului care apar.

Consultarea "modul în care modelul afectează dezvoltarea abilităților creative ale copiilor de vârstă preșcolară" Copii - cercetători curioși ai lumii înconjurătoare. Cunoscând frumusețea lumii înconjurătoare, copilul se confruntă cu emoții pozitive, pe baza cărora.

Consultarea pentru părinții "Dezvoltarea abilităților matematice în copiii preșcolari" Consultarea pentru părinții "Dezvoltarea abilităților matematice în copiii preșcolari". Ca studiu al preșcolarilor, începutul matematicii.

Consultarea pentru părinții "Dezvoltarea abilităților matematice la copiii vârstei preșcolare senior" "Matematica rămâne întotdeauna pentru studenții cu o muncă dificilă", a spus D. I. Pisarev, iar părinții și profesorii înșiși sunt, de asemenea, aprobați.

Consultarea "Dezvoltarea abilităților matematice la copiii de vârstă preșcolară" Formarea preșcolarilor ar trebui să aibă un loc important pentru începutul matematicii. Acest lucru este cauzat de o serie de motive (mai ales în timpul nostru): începeți.

Consultarea "Detectarea și dezvoltarea intereselor în copiii preșcolari" Interesul este cel mai important stimulent pentru extinderea orizonturilor copilului, achiziționarea de cunoștințe, îmbogățind intelectul în general. Lipsa sau sărăcia lor.

Dezvoltarea abilităților intelectuale în copiii preșcolari Profesia educatorului este complexă și multilaterală. Multe cunoștințe și abilități trebuie să aibă viața băieților din grădiniță să fie saturată.

Recomandări metodice pentru dezvoltarea abilităților muzicale ale preșcolarilor Dezvoltarea abilităților muzicale în copiii preșcolari este arta muzicală are un impact fără îndoială asupra identității copilului.

Dezvoltarea abilităților creative în copiii preșcolari Sukhomlinsky V. A. a spus: "În fiecare copil, o pasăre având o pasăre care trebuie să se trezească pentru zbor. Creativitatea este numele acestei păsări! ". "Cu cât mai devreme.

Dezvoltarea abilităților vocale în copiii preșcolari Dezvoltarea abilităților vocale în copiii preșcolari. Plan: I. Muzica este necesară de către copii. II. Abilități muzicale pentru copii. III. De ce.

Imagini Biblioteca:

Instrucțiune

Pentru a identifica depozitele copiilor, aveți nevoie de toți părinții dvs. De la cea mai veche vârstă, aveți grijă de ceea ce copilul este interesat. Observațiile dvs. vor fi capabile să determine tendința copilului și să sugereze direcția lui dezvoltare ulterioară.

Depozitele artistice se manifestă într-un copil nu numai în desen, ci și în modelarea, desenarea, fotografia, crearea decorații și haine. Un astfel de copil începe rapid să combine corect culoarea, pentru a vedea cea mai reușită compoziție. În desenele acestor copii, puteți vedea adesea imagini și cifre fantastice.

Un copil cu depozite logice și matematice arată un mare interes în numere, calcul, comparare, măsurare, comandarea. El însuși înțelege cu ușurință diferite măsurători de timp, învață rapid să joace dame, șah și alte jocuri logice.

Copilul cu depozite muzicale cu ușurință își amintește și reproduce melodia auzit, încearcă să învețe cum să cânte și să se joace pe un instrument, de la copilăria timpurie încercând să compună muzică. Un astfel de copil este de obicei sensibil la ritmul de sunet, tempo și vorbire, deci este ușor de dat și limbi straine.

Depozitele artistice ale copilului nu ar trebui să fie confundate cu destul de natural pentru această dorință de a se schimba în fața oglinzii. Potențialul artistului citește minunat minunat, este capabil să prezinte situația în chipurile pe care le-a văzut situația, să reproducă cu ușurință pozițiile, expresiile faciale și gesturile oamenilor.

Sporturile trebuie să se manifeste în cel mai diferit mod. Sporturile și dansurile sunt înclinate energice, mobile, flexibile, hardy, active, îndrăznețate. Foarte des fizic, un astfel de copil este mai bine dezvoltat decât colegii săi. Dacă un copil cu depozite sportive merge în secțiune, el participă cu ușurință la concursuri și urmărește întotdeauna să devină primul.

Un copil cu depozite literare descrie perfect situația care sa întâmplat în ochii lui, știe cum să scrie și să inventeze, scrie bine lucrări școlare și poezii. În scris și discurs colocvial, el folosește adesea cuvintele care transmit starea emoțională Oameni, frumusețea naturii. Aproape întotdeauna un copil cu abilități literare iubește să citească.

Depozitele tehnice se manifestă în interesul copilului la diferite mecanisme, dispozitive și desene. Primele jucării ale unui astfel de copil sunt designeri și modele. Iar copilul Papa din punct de vedere tehnic are întotdeauna un asistent bun și un student credincios atunci când repară orice tehnică.

PCCC. munca stiintifica Ele sunt exprimate în curiozitate, dorința de a clasifica totul, dragoste pentru concepte abstracte și generalizări, abilitatea de a exprima în cuvinte și propriile lor și gândul altcuiva. În funcție de interese, un astfel de copil cu atragerea plăcerii, trage diagrame, efectuează experimente și experimente, observă natura.

Liderii liderilor se manifestă în copil în capacitatea de a captiva alți copii, abilitatea de a explica, calcula și planifica clar. Un astfel de copil nu se așteaptă atunci când ei decid pentru el, el organizează independent libertatea companiei sale. Copilul cu abilitățile liderului se bucură de o autoritate printre colegi, este capabil să ridice certuri și să găsească contactul cu copiii necunoscuți.

Fiecare părinte visează că bebelușul său a crescut cu o persoană de succes, astfel încât în \u200b\u200bviața sa sa angajat în afacerea sa preferată, căutând rezultate ridicate în activitățile sale. Acest lucru este posibil, sub rezerva detectării și dezvoltării în timp util a abilităților naturale ale copilului. Psihologii copiilor Ei susțin că toți copiii din felul lor talentați și dezvăluiți aceste talente necesare în epoca preșcolară, deoarece depind de alegerea unei școli, o clasă și o universitate specializată. Deci, cum să determinați capacitatea copilului?

• Observarea este una dintre cele mai simple modalități de a studia abilitățile copiilor. Vizionarea diferitelor activități ale copiilor, părinții pot identifica acel copil pentru a da cea mai mare preferință.

• Jocul. Psihologia copilului determină. activități de jocuri Ca ocupație principală pentru copil. Copiii tind să aleagă aceste jocuri la care au o tendință, ceea ce înseamnă că există abilități. Mai mult, nu numai în curs de dezvoltare, dar orice alte jocuri sunt indicative.

• Ajutați specialiștii (psihologi, profesori). Exista centre de dezvoltare pentru copii , care se specializează în definirea abilităților copiilor în timpul unei examinări cuprinzătoare. O examinare cuprinzătoare include stabilirea gradului de dezvoltare intelectuală, evaluarea oportunităților potențiale și a studiului potențialului creativ.

• Testarea. Procedura de testare poate fi efectuată numai de psihologi profesioniști, ci și părinții înșiși. Deci, chestionarele sunt folosite pentru a determina abilitățile inteligente și tehnice și pentru a determina abilitățile muzicale sau de dans - exerciții speciale de testare.

Acest tabel va ajuta părinții care întreabă cum să determine capacitatea unui copil. , Interpretați rezultatele observațiilor dvs. pentru copil.

Din păcate, în școlile noastre nu există o diviziune specială în clase pentru copii cu abilități diferite. Unele separări se observă numai după clasa a IX-a și chiar apoi numai în domeniul matematicii - tipii care au abilități matematice pot continua să studieze în clase specializate cu studii aprofundate a acestui subiect.

Prin urmare, sarcina principală de a dezvolta abilitățile copilului este atribuită părinților să ajute la numeroase cani, secțiuni, școli artistice și muzicale, centre de dezvoltare estetică și multe altele.

Deoarece starea psiho-fiziologică a copilului se schimbă, în timp ce dezvoltarea nu se desfășoară întotdeauna uniform. Pentru părinți este foarte important să puteți evalua corect nivelul de dezvoltare a copilului în anumite etape ale vieții sale.

Trei ani - acesta este o etapă a senzorului de dezvoltare a copiilor, un nou pas social, simbolizând tranziția copilului la cel mai tânăr vârsta preșcolară. Această perioadă, psihologii copiilor numesc "criza de trei ani". Se manifestă în îmbunătățirea independenței și a separării de adulți. Prin ce criterii puteți estima abilitățile unui copil de trei ani?

La vârsta de trei ani, societatea copilului se poate schimba dramatic atât în \u200b\u200bpartea pozitivă, cât și cea negativă. În ciuda acestui fapt, copilul trebuie să poată:

• clar disconstrucția cuvintelor
• apelați vârsta și numele dvs.
• dați răspunsuri la întrebări simple
• vorbiți despre sugestii constând din 5-6 cuvinte
• au un vocabular de cel puțin 250 de cuvinte
• vorbind diverse povești, poezii, basme.

Odată cu vârsta de copil, coordonarea mișcărilor și flexibilității se îmbunătățește. Abilitățile motorii de bază ale unui copil de trei ani:

• sărind pe un picior
• abilitatea de îndemânare în diferite direcții, nu cădere,
• abilitatea de a sta pe un picior timp de cel puțin 5 secunde,
• pasul de pricepere înapoi.

În plus, CROCHA trebuie să poată:

• răsuciți și deșurubați capacul pe o sticlă sau o bancă,
• utilizați foarfece
• desenați forme geometrice clare (cercuri și pătrate).

Abilitati sociale

Abilitățile de comunicare cu colegii și adulții sunt esențiali în dezvoltarea copilului. La un copil de trei ani, copilul ar trebui să demonstreze o gamă largă de emoții pozitive și negative, atașați la un prieten, pentru a arăta primul atașament prietenos cu colegii.

Abilități intelectuale

Copiii în vârstă de trei ani sunt adesea numiți "acuratețe", deoarece curiozitatea caracteristică a acestora și curiozitatea le-a forțat să le ceară adulților sute de probleme. Bebelușii doresc să obțină cât mai multă cunoaștere a lumii lor în jurul lor, iar părinții ar trebui să-i ajute în acest sens.

La o vârstă de trei ani, copiii ar trebui să poată:

• recunoașteți și numiți culorile principale
• recunoașteți numerele de până la cinci
• să poată conta
• fiți capabili să sorta obiecte pe diferite caracteristici, de exemplu, în formă și culoare,
• recunoașteți-vă și iubiți pe fotografii,
• ghici cele mai simple ghicitori.

Pentru dezvoltarea abilităților inteligente, părinții pot folosi jocuri și jucării educaționale, filme educaționale și educaționale și desene animate

Părinții trebuie, în orice mod să încurajeze independența copiilor. Cu cât copilul este mai independent, cu atât mai ușor se adaptează la grădiniță. În plus, independența contribuie la îmbunătățirea încrederii în sine și a abilităților lor.

Babes de trei ani ar trebui:

• şterge
• aparent rochie și dezbrăca
• spălați-vă, spălați-vă mâinile, periajului dinților, pieptenei, utilizați batista nasului,
• Îndepărtați jucăriile
• du-te la o oală.

Dacă dintr-o dată, citiți listele de abilități și abilități, ați realizat că mierea dvs. de trei ani face ceva de făcut, nu vă descurajați. Toți copiii sunt diferiți, cineva știe cum să facă totul până la a treia zi de naștere, iar cineva va învăța la 3 ani și 10 luni. Dar învață cu siguranță, mai ales dacă îi iubesc și susțin părinții din apropiere.