Tematski razgovor „Opasnosti s kojima se susreću savremena omladina”

Golovi

1. Upozorite srednjoškolce na neželjeno ponašanje i postupke.

2. Rastaviti "zamke" koje ih čekaju na životnom putu.

Uvod

Učitelj: Vi znate da ima mnogo stvari na koje ne obraćamo mnogo pažnje, ne smatrajući ih opasnima. Ali oni nam zapravo mogu učiniti mnogo štete: uništiti odnose s drugim ljudima, pogoršati naš karakter, uzrokovati psihičke i

fizičko oštećenje. Predlažem da danas razgovaramo o ovim stvarima na času i ozbiljno razmislimo o njima.

Glavni dio

Opasnosti sa kojima se mladi već suočavaju

1. Lijenost. Neko je rekao da je ovaj porok svojstven svakom čoveku i da ga je jednostavno nemoguće prevazići. On zahtijeva svakodnevnu pobjedu. Da li se slažete sa ovom izjavom?

Danas se lijenost češće naziva željom da se što više zabave. Ali takva definicija značajno smanjuje emocionalnu konotaciju ove kvalitete i smanjuje moralnu odgovornost za njeno ispoljavanje.

Najzanimljivije je da je lijenost u većini slučajeva programibilna. To znači da se rijetko ispoljava tek tako, samostalno i bez želje osobe.

U međuvremenu, većina ljudi po prirodi je sklona lijenosti. Vrlo često nam je potrebno kajanje, snaga volje, neki interes ili poticaj, čak ponekad kontrola i drugi motivi da bismo krenuli na posao. Međutim, glavna manifestacija lijenosti se pogoršava kod kuće, posebno kada je osoba mlada.

Prvo pitanje za diskusiju. Šta možete reći o lijenoj osobi? (Slušajte odgovore učenika i dodajte ih.)

1. Ljudi skloni lijenosti ne mogu se koncentrirati na nešto i ne mogu uložiti napore da ostvare svoje ciljeve.

2. Lijeni ljudi obično odrastaju u porodicama u kojima roditelji služe djetetu, udovoljavaju mu i brinu samo o njegovom zadovoljstvu. I postepeno razvija uvjerenje da je poseban, da mu se duguje

ugodi svima oko sebe. Kao rezultat toga, on ne traži ono čime može služiti drugima, već ono čime drugi mogu služiti njemu. Ovakav stav prirodno dovodi do lijenosti.

3. Ljudi skloni lijenosti, po pravilu, odrastaju u porodicama u kojima nemaju kućnih obaveza, nisu naučeni da rade, da poštuju rad drugih i nisu im uskraćene nikakve potrebe.

4. Jedan od razloga što je dijete odrastalo kao lijeno može biti taj što je odrastalo u jednoroditeljskoj porodici ili što su mu roditelji obraćali malo pažnje.

(Ova lista se može dopuniti po želji).

Drugo pitanje za diskusiju. Kako pobediti lenjost?

Školarci mogu razmišljati i dati svoje preporuke za prevazilaženje lijenosti. Samostalna potraga za odgovorima će ojačati nove misli.

Nakon odgovora učenika, oni se mogu dopuniti i sistematizirati.

Borba protiv lijenosti uključuje nekoliko faza.

1. Razumijevanje vaše odgovornosti i prepoznavanje problema.

2. Marljivost, tj. ispoljavanje napora protiv prirodne lijenosti nesklonosti da se nešto učini.

3. Navika disciplinuje i pomaže u izvođenju određenih radnji bez obzira na želju.

4. Pomoć od drugih. Raditi nešto u društvu uvijek je zabavnije nego raditi sam. Neka vanjska kontrola (na primjer, roditeljska kontrola) također pomaže da budete discipliniraniji i odgovorniji.

2. Ljubav prema zadovoljstvu. Užici sami po sebi ne nose uvijek nešto loše sa sobom. Ali opasnost je da oni moralno oslabe osobu. Većina zadovoljstava koja privlače moderne mlade ljude su vrlo rizična i opasna po život. Ljubav prema užitku ubija naše duše, nanoseći nepopravljivu štetu psihi, uništavajući moralna načela, svodeći ljudsko postojanje na nivo životinjskih nagona.

3. Nizak moral društva (višak seksa, nasilje i laži). IN savremeni svet sve je okrenuto naopako. Ljudske vrijednosti i pogledi su iskrivljeni. Ne treba tražiti poseban moral ili etiku u društvu. Ovi koncepti su odavno prodani kako bi zadovoljili gledatelja, novac i uspjeh. Naš svijet je korumpiran.

A vi mladi odrastate u takvom društvu gdje su moral i etika na vrlo niskom nivou. A glavna opasnost je u tome što rano upoznavanje s porocima često kod učenika ne izaziva gađenje, već zanimanje. Opasno, nemoralno ponašanje, poput opasnog virusa, zarazi mlade ljude. I kasnije se to očito manifestira u njihovim životima, postupcima i ponašanju.

Prvo pitanje za diskusiju.Mislite li da je gledanje horor filmova štetno za psihu?

Nakon saslušanja mišljenja učenika, nastavnik treba da izrazi svoje mišljenje, ali ne nametljivo. Vrijedi napomenuti da kada gledate horor film, osoba doživljava stres. Strašne slike se talože negdje u podsvijesti, zbog čega bi potencijalno mogle jednog dana izroniti odatle pod određenim okolnostima u životu. Sve to može dovesti do razvoja mentalnih poremećaja i bolesti.

Drugo pitanje za diskusiju. Kako se osjećate kada u filmu koji gledate postoji scena seksa, a vaš otac ili majka su u istoj prostoriji s vama? Kako vaši roditelji reaguju u ovoj situaciji?

Odgoj morala počinje u roditeljskom domu. Ako otac mirno nastavi da gleda film sa seksualnim scenama u prisustvu svoje kćerke, tada djevojčica razvija osjećaj nesigurnosti. U budućnosti će biti slaba na uporne opscene zahtjeve momaka koji žele da je iskoriste za svoje zadovoljstvo.

Kada mladić na TV-u vidi smiren odnos svojih roditelja prema seks scenama, steći će utisak da u takvom ponašanju nema ništa loše. Ovo ne samo da je cool, već je i moguće. Roditelji nemaju ništa protiv. Iako ovo možda uopšte nije tačno.

Izvan doma vaših roditelja, većina ljudi uopšte ne mari za vas. moralno obrazovanje, da li je vaše razumijevanje ljudskih vrijednosti ispravno ili ne.

Ovo je velika opasnost.

4. Nedostatak ili nedostatak humanističkog obrazovanja. Današnje obrazovanje ne samo da isključuje Boga i vjerski moral i etiku, već je u suštini neprijateljski prema svemu tome. S jedne strane, čini se da različite religije u Rusiji postaju sve otvorenije i pristupačnije društvu, ali u istom društvu istinski vjernici ponekad bivaju ismijani, poniženi i smatrani fanaticima.

Velika većina nastavnika u školama, tehničkim školama i univerzitetima su ateisti i ne pridržavaju se duhovnih principa proklamiranih u kršćanstvu ili drugim vjerama. Shodno tome, u procesu svog podučavanja, imajući određeni utjecaj na mlade, zaraze ih popularnim ateističkim idejama koje ih odvode od duhovnih vrijednosti.

Ali upravo u ovom mladom dobu čovjek postavlja temelje ličnih vrijednosti i pogleda na svijet koji će ga voditi kroz cijeli sljedeći život.

Pitanje za diskusiju.Što se tiče škole i medija, postoji li jednaka količina informacija dobijenih od njih koje predstavljaju ateistički stav i vjerski stav?

Nema tu ni o čemu da se raspravlja. Primamo tako oskudnu količinu informacija o religiji! Na primjer, živeći u Rusiji, koja je dugi niz stoljeća bila pravoslavna zemlja, pa čak i kada je kršten, čovjek vrlo često nema pojma o samom kršćanskom učenju, čak i uprkos činjenici da je to možda bila religija njegovih predaka. Zato što je većina ljudi okružena ljudima koji ispovijedaju ateizam. Treba priznati da je i ateizam vrsta religije sa svojim učenjima i obožavateljima, ponekad čak i fanaticima. Dominacija ateizma jednostavno nije demokratska, to je kršenje ljudske slobode, pogotovo kada se ova doktrina jednostavno usađuje u školu. Kao i religija, osoba mora sama izabrati ateizam. A da biste napravili izbor, morate ponuditi opcije. Ovo još ne postoji.

5. Nedostatak dobrih odnosa u porodici. Porodica ima veliki uticaj na čoveka, posebno na podsvesnom nivou i kroz primer. Možda ne volimo svoje roditelje, ali od njih učimo mnogo više nego što mislimo.

Ali porodične vrijednosti su trenutno vrlo oskudne. U porodicama nisu neuobičajeni skandali, ravnodušnost, nepristojan jezik, nepoštovanje jedni prema drugima, ali postoje stvari koje čovjek svakako mora naučiti u svojoj porodici. To je poštovanje starijih, poštovanje roditelja, uzajamna pomoć, naporan rad itd.

6. Kompjuterske igre. Kompjuterske igre su se pojavile sa pronalaskom prvog kompjutera. Igranje na kompjuteru često uzrokuje mentalne promjene kod tinejdžera. Razlog je taj što u virtuelnoj stvarnosti može da ubije, pretvori se u vampira, vukodlaka, supermena, itd. Za neke mlade ljude dođe trenutak kada ne mogu da razlikuju virtuelnu stvarnost i stvarnom životu. I ako takav mladiću Ako imate oružje u rukama, posljedice mogu biti nepredvidive. Takvi slučajevi su se već dešavali, o njima se sve više govori u vijestima: tinejdžeri koji su ovisni o kompjuterskim igricama počinju da ubijaju u stvarnom životu.

Psiholozi primjećuju da su teme i boje dječjih crteža u u poslednje vreme postaju sve tamniji. Postoji porast djece sa mentalnih poremećaja. Prema statistikama, neuroze anksioznosti i straha danas dominiraju među neurozama djetinjstva. Naglo se povećao broj autistične djece koja se potpuno povlače u sebe. Razvoj takvog djeteta je ili obustavljen ili ide u nekom neočekivanom smjeru. Kompjuterska igra sa svojim virtuelnim svijetom mnogo puta opasnijim za tinejdžera od gledanja televizije. Igrač bezglavo uranja u umjetnu stvarnost. Tako se navikava bježati i skrivati ​​se od životnih problema umjesto da ih rješava, a to će mu neminovno zakomplicirati život u budućnosti.

7. Mladački maksimalizam. Nalazi svoj izraz u:

1) visoko ili nisko samopoštovanje;

2) lažno viđenje nivoa nečijeg poimanja života.

Jedan starac rekao da je do 20. godine mislio da je sve u redu i da je sve savršeno razumio. Ali, prešavši već 20 godina, počeo je shvaćati koliko toga nije znao, a ono što je znao bilo je nepotpuno i nesavršeno

Drugim riječima, problem mladalačkog maksimalizma je u tome što mladić počinje razmišljati ovako: “Ja ću se dobro ponašati prema sebi ako se svi dobro ponašaju prema meni.” Ali to nije istina. Vrijednost osobe ne zavisi od mišljenja ljudi oko njega.

8. Nezrelost - malo ozbiljnog razmišljanja i nedostatak analize akcija. Nezrelost ponekad čak može stvoriti probleme. Ali najgore je ako se ukorijeni u mladom čovjeku i utječe na formiranje njegovog karaktera, što naknadno organizira njegov život na pogrešan način, usmjeravajući ga na pogrešan put.

U mladosti su iskušenja često vrlo jaka, a mladi nemaju dovoljno iskustva da se nose s njima. Često nema razumijevanja da se protiv njih treba boriti.

Nezrelost ga malo sprečava od takvih grešaka. Mladi, neiskusni ljudi puno vjeruju jer još nisu izgorjeli. U mladosti, svako sebe smatra nepobjedivim i otpornim. U međuvremenu, oni nemaju dovoljno iskustva i razumijevanja života da ga ispravno procijene i ne upadnu u njegove zamke. Ovo je veoma opasno vreme.

Hajde da razmotrimo poteškoće koje nam predstoje.

1. Realnost nije onakva kakva je izgledala dok sam bio u školi. Za mnoge mlade ljude ova činjenica predstavlja šok. Po završetku škole, kada mlada osoba uđe u široki svijet, ničim ne ograničavajući se, vidi da u društvu prevladavaju drugačiji pogledi od onih kojima ga uče nastavnici.

Iz tog razloga u mladom čovjeku raste unutrašnji sukob, koji ga potiče da počne živjeti onako kako žive svi oko njega. Iako se svijet za mladu osobu društveno širi, ipak postoji želja da bude kao svi, da ima ono što drugi imaju i da se teži istim stvarima čemu svi ljudi teže.

2. Veoma je teško ne izgubiti svoju individualnost u ovom trenutku. Odrastajući, osoba je sve sklonija odabiru i prihvaćanju nečijeg postojećeg imidža, umjesto da radi na stvaranju vlastite jedinstvene slike.

3. Samoodgovornost, finansijska sloboda. S jedne strane, mnogi mladi ljudi nisu navikli na odgovoran odnos prema novcu. Ali oni već ulaze u svijet odraslih, gdje moraju početi brinuti o sebi. Važno je da se pripremite za ovo.

Još jedna opasnost je pretjerana želja za bogaćenjem. Može zamijeniti sve druge ciljeve, čineći ih beznačajnim i nevažnim. U međuvremenu, čisto materijalne misli duhovno osiromašuju ličnost.

4. Posljedice ranijih nedjela. Posljedice prethodnog lošeg ponašanja ili grešaka mogu dovesti do toga ozbiljni problemi i budućih sukoba. Potrebno je pokušati odmah riješiti sve negativne situacije kako u budućnosti ne bi urodile svojim gorkim plodom.

5. Sloboda. To također dovodi do gubitka dobrog utjecaja i uništavanja roditeljskih barijera. Mladić (ili djevojka) je konačno pobjegao iz roditeljskog staranja i nastoji da živi onako kako želi i uživa u životu ne razmišljajući o budućnosti i mogućim negativnim posljedicama.

6. Virtuelna stvarnost. Ako u adolescenciji igra ostaje igra i zabava, onda u svijetu odraslih virtuelna stvarnost nosi mnogo veću opasnost za osobu. Leži u činjenici da jučerašnji školarac može strmoglavo uroniti u virtuelni život, pokušavajući se tako sakriti od stvarnosti vlastitog života.

Ovakav odnos prema životu dovodi do toga da nedavno maturant gubi samu suštinu, uranjajući glavom u njegovu umjetnu zamjenu. Kao rezultat toga, čovjekova ličnost i znanje o okolnom svijetu postaju nevažni. Svijest je ludo zanesena rastućom raznolikošću oblika postojanja, koje čovjek sada sam sebi modelira. To je jednako ovisno o drogama.

Šta motiviše ljude da pobjegnu od stvarnosti, preferirajući život na internetu nego nju? U našem svijetu, prožetom težnjama za materijalnim vrijednostima, ljudi se guše od nedostatka duhovnosti - normalnih prijateljstava, vjernosti, ljubavi. Nevidljiva ruka vodi ljude da se svim silama trude da postignu materijalno blagostanje, obećavajući sreću. Bez postizanja uspjeha na ovom putu, ljudi počinju da se interno lome i osjećaju se kao “gubitnici” u društvu. A oni koji su postigli određene uspjehe ne osjećaju obećano duhovno zadovoljstvo. Materijalne vrijednosti ne mogu čovjeka usrećiti, ma koliko bio pohlepan i sebičan. Ljudskoj duši je potrebno nešto više od odjeće, skupe opreme, stana, automobila i odmora u elitnim ljetovalištima.

Duhovna, unutrašnja praznina tjera čovjeka da traži okruženje koje bi moglo stvoriti barem iluziju potpunosti i zadovoljstva. Međutim, takva virtuelna stvarnost direktno utiče na stanje duha osobe, nanoseći joj nepopravljivu štetu.

7. Efikasnost pogrešnih metoda uticaja. Živimo u svijetu u kojem su ljudi često motivirani sitnim, sebičnim i nemoralnim stavovima. Mladić nehotice počinje slijediti njihov primjer. On nema podsticaj da radi drugačije, bolje. Štaviše, pogrešne metode su često efikasnije od poštenih i pristojnih.

Primjer je pokušaj upisa na fakultet: kandidat koji je uspio „naći pristup“ članovima prijemne komisije često ima veće šanse za uspjeh od onoga koji to nije mogao ili nije želio.

Zaključak

Dakle, razmotrili smo probleme sa kojima se možete susresti u bliskoj budućnosti. Da li će ući u vaš život ili ne zavisi samo od vašeg ličnog izbora. Čime ćete se rukovoditi - zdravim razumom ili unutrašnjim željama - zavisi od vas, kao i odgovornost. Pozivam vas da i dalje budete razumni i sada razmišljate o stvarima važnijim od trenutnih zadovoljstava i manjih tinejdžerskih tragedija.

Uvijek zapamtite poslovicu da je "spasavanje davljenika djelo samog davljenika." Sada gradite svoj život. Još ste na početku svog puta, kada je sve moguće. Pokušajte da razmislite o svakoj odluci koju donesete. Jer da li ćete biti srećni u životu ili ne zavisi samo od vas

Internet je danas postao sastavni dio života ljudi bilo koje dobi. Može služiti za dobro. Uz pomoć interneta ljudi mogu komunicirati, zabavljati se, tražiti potrebne informacije, pa čak i zarađivati ​​novac. Međutim, internet je poznat i po mnogo negativnih manifestacija. Primjenjuju se i na djecu i na odrasle. Postoje određene opasnosti na internetu.

Neželjeni sadržaji, nasilje, pornografija, nametljiva komunikacija - sve to može negativno utjecati na psihu. Takođe, duži boravak ispred kompjutera pogoršava fizičko stanje organizma. Trebali biste naučiti više o tome kako ne postati ovisan o virtuelnoj stvarnosti i zaštititi svoje dijete od negativnih uticaja World Wide Web.

Statistički podaci

Internet može biti dobar ili loš. Stoga je važno pravilno iskoristiti mogućnosti koje Mreža pruža. Prema statistikama, oko 10 miliona djece u našoj zemlji mlađe od 14 godina koristi internet. Starija generacija također aktivno koristi mogućnosti World Wide Weba. Šta je zanimljivo na internetu? To je svijet pun informacija, zabave i komunikacije. Mnogima to nedostaje u stvarnom životu. Djeca počinju koristiti internet od 4 godine (u prosjeku). U dobi do 12 godina, oko 85% mlađe generacije aktivno koristi World Wide Web za komunikaciju i zabavu.

Prema istoj statistici, oko 52% dece mlađe od 14 godina posećuje sajtove koji su u tom uzrastu zabranjeni za gledanje. To može značajno uticati na psihu, formiranje ličnosti i kasniji život baby. Međutim, čak i bez posjete takvim stranicama, djeca se mogu suočiti s drugim opasnostima. Domaći ljekari su primijetili da je on sve slabiji i fizički slabije razvijen. Zbog toga nastaju razne bolesti. Dječji imunitet prestaje sam da se bori čak i sa jednostavnim bolestima. Opasnosti na internetu su različite. Ne zaobilaze ni odrasle. Niko nije imun od ovakvih negativnih uticaja. Razne opasnosti na internetu su relevantne i za djecu i za odrasle.

Opasnost za odrasle

Mnogi stariji ljudi ne razumiju šta je zanimljivo na internetu. Međutim, postepeno naši djedovi i bake počinju aktivno koristiti prednosti interneta. Internet im omogućava da komuniciraju sa voljenima i rođacima koji trenutno su u drugom gradu ili čak državi. Ovdje možete pronaći gotovo sve potrebne informacije. A starija generacija ne može ostati ravnodušna prema igricama. Mladi su zabrinuti da bi njihovi roditelji, bake i djedovi mogli postati žrtve prevaranata koji posluju putem interneta. Oko 52% ispitanika izrazilo je zabrinutost zbog ovog pitanja.

Mnogi odrasli korisnici interneta (oko 53%) se boje da će njihov računar biti zaražen zlonamjernim virusom. Stoga se ljudi plaše otvarati nepoznata pisma i poruke. Ne idu na stranice s reklamama i poduzimaju druge slične radnje.

36% ispitanih odraslih korisnika interneta se boji da će biti špijunirani putem interneta. 45% ljudi vjeruje da postoji realna opasnost od gubitka određene količine novca. Mlađa generacija je posebno zabrinuta zbog toga. Vjeruju da njihovi stariji rođaci zbog neznanja ili neiskustva mogu postati žrtve prevaranta šaljući pravi novac na račun nepoznate kompanije. Odrasli, znajući kakve ih opasnosti mogu čekati na internetu, oprezni su. Ali djeca su nemarna. Upravo iz tog razloga internet im predstavlja više prijetnji.

Prijetnje djeci

Opasnosti interneta za djecu su nešto drugačije od onih za odrasle. Psiholozi, roditelji, nastavnici i ljekari odavno su identificirali najčešće kategorije nepoželjnih faktora za djecu. Jedna od najozbiljnijih vrsta opasnosti na internetu za mlađu generaciju je primanje neželjenih informacija. To može biti pornografija, nasilje, droga, kockanje, zabranjena ideologija i mnoge druge stvari. Dječja psiha ne može u potpunosti prihvatiti primljeno znanje. Ovo može značajno uticati na razmišljanje i mentalni razvoj.

Opasnosti na internetu mogu biti različite. Mala djeca mogu otkriti osjetljive informacije o sebi i svojim roditeljima strancima. Na primjer, to može biti vaše ime, adresa, broj računa ili broj e-novčanika. Djeca također mogu reći u koje vrijeme šetaju i gdje, kada se roditelji vraćaju kući itd. Koristeći internet, napadači mogu zakazati sastanak s djetetom i komunicirati s njim o neprikladnim stvarima. Također nije neuobičajeno da djeca bez nadzora kupuju u online prodavnicama. U nekim slučajevima postoji rizik od zaraze vašeg računara virusom. Ovo je daleko od toga puna lista. Može se razlikovati ovisno o dobi djeteta. Roditelji moraju znati kako pripremiti svoju djecu za takve situacije kako bi ih izbjegli negativne posljedice.

Pretnje zajedničke svima

Opasnost od interneta za ljude može biti značajna ako se ne poštuju osnovni sigurnosni standardi. Štaviše, neki nepovoljni faktori u radu sa Mrežom mogu se pojaviti bez obzira na godine. I odrasli i mlađa generacija mogu postati ovisni o virtuelnoj stvarnosti. Danas postoji mnogo igrica, platformi za komunikaciju itd. Možda izgledaju zanimljivije i svjetlije od običnog života. Stoga odrasli i djeca mogu satima sjedeti ispred kompjuterskog monitora ili laptopa. Istovremeno, razvoj u stvarnom svijetu može biti inhibiran.

Nepovoljni poznanici mogu čekati i odrasle i djecu. Začudo, odrasli mogu zakazati sastanke sa strancima jednako povjerljivo kao i djeca. Neki prevaranti mogu to iskoristiti. Još jedna vrsta opasnosti koja može vrebati u virtuelnoj stvarnosti i za odrasle i za djecu je maltretiranje putem interneta. Povjerljive informacije, uvrede mogu značajno utjecati emocionalno stanje osoba. U bilo kojoj dobi takve radnje mogu dovesti do sloma. Bez obzira koliko godina imate, morate biti oprezni u komunikaciji i ne otkrivati ​​povjerljive informacije sagovorniku.

Djeca mlađa od 10 godina

Opasnosti na internetu mogu zadesiti osobu u bilo kojoj dobi. Međutim, svaka grupa korisnika ima svoje karakteristike. Djeca počinju pokazivati ​​interesovanje za internet u dobi od 3-4 godine. U nekim slučajevima to je moguće i ranije. Međutim, u ovom uzrastu roditelji lako kontrolišu bebine postupke. Oni mogu pratiti šta njihovo dijete radi na internetu. Ali kada napune 7 godina, djeca se suočavaju s prvim nepovoljnim faktorima interneta. U ovom uzrastu djeca kopiraju postupke svojih starijih. Važno je razviti ispravnu kulturu ponašanja na internetu. Djeca u ovom uzrastu imaju povjerenja. Vole da surfuju po raznim sajtovima i igraju razne popularne igrice. Djeca također mogu koristiti poštu i chat. Osim toga, mogu se primijeniti i na zabranjene stranice.

Roditelji treba da konfigurišu svoj pretraživač u skladu sa tim. Oni također mogu kontrolirati koje informacije je dijete gledalo. Možete ograničiti pristup različitim serverima. U dobi od 9 godina postoji opasnost od internetskih igrica. Djeca provode previše vremena za kompjuterom. Ovo utiče na njih fizički razvoj i zdravlje. Roditelji treba da podstiču šetnje na svežem vazduhu i sport.

Ponašanje roditelja djece mlađe od 9 godina

Poznavajući glavne vrste opasnosti na internetu, odrasli bi trebali poduzeti niz mjera. To će pomoći u sprječavanju raznih negativnih posljedica. Potrebno je razviti niz pravila za korištenje World Wide Weba. Preporučljivo je da to radite zajedno sa svojim djetetom. Dijete treba da zna da mu je dozvoljeno da posjećuje samo one stranice koje njegovi roditelji odobravaju. Ako je internet povezan sa računarom, oprema treba da bude u zajedničkoj prostoriji. Postoje kontrole za blokiranje neprikladnog sadržaja (na primjer, roditeljski nadzor MNS Premium).

Djeca treba da pišu poruke i pisma samo iz zajedničkog porodičnog sandučeta. Djetetu je potrebno objasniti šta se može dogoditi ako odluči dati određene informacije strancima. Takođe je veoma važno jednostavno komunicirati sa decom. Morate se raspitati o njihovim prijateljima na internetu, objasniti do čega može dovesti spontano poznanstvo. Djeca ne bi trebala razgovarati sa strancima. Ovo pravilo važi i za ulicu i za internet. Veoma je važno da dete veruje svojim starijima. Ako vidi nešto zastrašujuće ili prijeteće na internetu, mora o tome ispričati. Roditelji ne bi trebali grditi svoje dijete zbog toga. Naprotiv, trebate pohvaliti bebu za iskrenost i dati joj do znanja da je sigurna. Možda je potrebno objasniti neka složena pitanja. Međutim, to može zaštititi dijete od opasnosti.

Djeca 9-12 godina

U dobi od 9-12 godina djeca počinju tražiti određenu slobodu od svojih roditelja. Ovo je vrijeme brzih promjena. Odnosi sa prijateljima i kolegama iz razreda postaju veoma važni. Roditeljska kontrola bi u ovom slučaju trebala malo oslabiti. Međutim, odrasli ne bi trebali spustiti oprez. U ovom uzrastu internet se koristi za više od igranja. Ovo je potpuni izvor prijenosa i primanja potrebnih informacija. Djeca pripremaju školske zadatke koristeći internet. Surfanje internetom krije određene opasnosti. Djeca mogu preuzeti virus na svoj kompjuter.

Takođe, mlađi tinejdžeri mogu da preuzimaju različitu muziku, aktivno koriste e-poštu i druga sredstva komunikacije. U ovom uzrastu prednost se daje sajtovima koji dozvoljavaju razmenu trenutnih poruka. Takođe u ovom uzrastu deca često imaju idole. Roditelji treba da pripreme svoje dijete za osnovna pravila korištenja interneta u ranom uzrastu. Reaching Junior adolescencija, djeca počinju bolje razumjeti osnove rada s internetom. Međutim, roditelji bi ipak trebali ograničiti pristup stranicama s određenom temom i pratiti njihovu historiju pretraživanja.

Radnje roditelja djece uzrasta 9-12 godina

Poznavajući opasnosti interneta za mlade tinejdžere, potrebno je razviti ispravnu taktiku ponašanja. Dijete se mora striktno pridržavati propisanih pravila. U ovom uzrastu djeci treba dati slobodu. Međutim, kompjuter i dalje mora biti u zajedničkoj prostoriji. Trebali biste komunicirati sa svojom djecom o njihovim aktivnostima na mreži. Razgovor bi trebao biti prijateljski. Trebali biste detaljno razgovarati o opasnostima zabavljanja na mreži. Također ne biste trebali odavati svoje povjerljive informacije ljudima. Potrebno je detaljno objasniti šta to znači za roditelje i samo dijete.

Takođe je veoma važno da naučite dete da ne preuzima nikakve programe na računar bez znanja roditelja. Ne bi trebalo da otvaraju sumnjive mejlove. Trebalo bi razgovarati i o autorskim pravima. Ovo je relevantno prilikom učitavanja datoteka ili slika. Također biste trebali razgovarati o online pornografiji. Ovo pitanje ne treba prepustiti slučaju. U suprotnom, dijete neće moći adekvatno procijeniti koje su informacije stvarne.

Djeca od 13 do 18 godina

Pitanje je li internet štetan po zdravlje postavlja se među mnogim roditeljima. Pravilnom upotrebom interneta mogu se izbjeći gotovo sve negativne posljedice. Važno je posvetiti dovoljno pažnje fizičkom treningu u bilo kojoj dobi. Međutim, u starijoj dobi djeca postupno napuštaju kontrolu starijih. Tinejdžer pokušava da se afirmiše i stekne nezavisnost. Roditelji ne bi trebalo da ometaju svoju decu u tome. Trebali bi biti u blizini i pomoći savjetom. Međutim, opsesivno ograničenje tinejdžera u postupcima može utjecati na odnose sa starijim rođacima. Veoma je važno da u ovom uzrastu ne izgubite poverenje deteta.

Roditelji bi trebali biti svjesni da je tipično ponašanje tinejdžera na internetu prvenstveno komunikacija. U ovom uzrastu dijete neće htjeti dijeliti informacije o svojim razgovorima sa vršnjacima i drugim poznanicima. Tinejdžeri imaju puno energije i ideja, ali još uvijek imaju malo životnog iskustva. Ovdje bi roditelji trebali pomoći.

Djeca od 13-18 godina aktivno preuzimaju muziku i filmove. Internet pomaže u učenju. Komunikacija se odvija putem trenutnih poruka. Dječaci vole grubi humor, kockanje, krvave scene, nasilne igre i slike, videozapise za odrasle. Pokušavaju da uklone sva ograničenja. Tinejdžerke vole da komuniciraju na internetu. Roditelji bi trebali uzeti u obzir da je u ovoj dobi ljepši spol taj koji možda neće primijetiti prijetnju u komunikaciji sa strancima. Trebali biste imati prijateljske razgovore sa svojim djetetom o opasnostima uznemiravanja i nasilja.

Postupci roditelja tinejdžera

Na internetu postoje opasnosti za sve. Važno je pravilno koristiti internet u bilo kojoj dobi. Važno je napraviti spisak kućnog reda za korištenje interneta. Trebalo bi postojati ograničenje komunikacije u četovima. Sa djecom trebate razgovarati o njihovoj komunikaciji. Istovremeno, roditelji treba da pitaju o ovome kao da pitaju za prave prijatelje iz škole. Možete biti zainteresovani za osobe sa kojima vaš tinejdžer komunicira putem trenutnih poruka. Međutim, ne bi trebalo biti ispitivanja. Razgovor bi trebao biti prijateljski. U suprotnom, tinejdžer neće dozvoliti roditeljima da uđu u svoj lični prostor. U ovom slučaju, neće ga biti lako zaštititi od zla.

U ovom uzrastu je neophodno voditi razgovore o zdravom seksualnom životu sa svojim djetetom. Sve informacije koje tinejdžer pronađe na internetu mogu se razgovarati sa svojim roditeljima. Ovo ne bi trebalo da bude nešto sramotno ili zabranjeno. Otvoreni razgovori sa starijima pomoći će vam da shvatite osnovne stvari. Ne treba dozvoliti da se razvoj vašeg djeteta u ovoj oblasti odvija svojim tokom. Važno je naučiti djecu da ne ostavljaju podatke o sebi na bilo kojoj web stranici, da ne postavljaju svoje fotografije u chat sobe, na web stranice javni pristup. Uzimajući u obzir glavne opasnosti na Internetu, možete poduzeti odgovarajuće radnje kako biste izbjegli negativne posljedice.

Neki odrasli ponekad previše brinu o svojoj djeci. Prate vas u školu, zovu vas svaki sat i tjeraju vas iz šetnje. A kada je dete kod kuće, roditeljsko srce se smiri. Sada možete provoditi vrijeme u kuhinji ili ispred TV-a dok je vaše dijete na internetu...

Od gojaznosti do samoubistva

Moderna djeca, koja su jedva naučila da govore, izlaze na internet. A odrasli, kako bi se riješili upornih zahtjeva i zadovoljili svoje dijete, kupuju mu pametne telefone i laptope.

Deca od 2 do 6 godina mogu da budu pred monitorom oko 15 do 40 minuta dnevno, počev od 6 godina - ne više od sat vremena dnevno, kaže Vera Probilova, akreditovani stručnjak za pravo na ispitivanje. informacionih proizvoda, kandidat psiholoških nauka. - Ali u stvarnosti se ispostavilo da deca skoro da žive u kompjuteru. Kao rezultat toga, gube zdravlje - i fizičko i psihičko. Postoje vegetovaskularna distonija, problemi s vidom, držanjem, gastrointestinalnim traktom, gojaznost, poremećaji spavanja. Nije uzalud što psihofiziolozi kažu da su kompjuteri i televizija općenito kontraindicirani za djecu mlađu od dvije godine!

Šta čini internet zavisnim? Nedostaju li tinejdžerima neka uzbuđenja?

„Jednom sam uzela laptop svoje ćerke na posao“, kaže majka 13-godišnje učenice iz Nižnjeg Novgoroda. - Moja ćerka nije napustila stranicu VKontakte. Savladala me radoznalost. Otvorio poruke. I tamo su razgovarali o planovima za samoubistvo. Udarao sam kada su mi se pred očima pojavili redovi sa detaljima predstojeće tragedije...

Majka se obratila školskom psihologu i spasila kćer. Ovaj slučaj bi lako mogao dodati zbirci samoubistava djece, koja, nažalost, nisu neuobičajena u regiji Nižnji Novgorod (vidi infografiku). Poticaj za samoubistvo, kako su studije pokazale, često su specijalizovane stranice i članci na internetu koji opisuju tehnologiju i prednosti samoubistva.

Od razgovora do silovanja

Pokušaji samoubistva ili probanje droge su prijetnje van mreže, nešto što se vašem djetetu može dogoditi u stvarnom, a ne virtuelnom životu. Shema je užasna, ali jednostavna.

Druga prijetnja je da pedofili idu na dječje stranice, sklapaju prijateljstva, vode aktivnu prepisku, pronalaze zajedničke interese, a zatim insistiraju na susretu. A onda siluju ili čak ubiju prostodušnog tinejdžera.

Priča o pedofilu iz okruga Avtozavodski grmjela je Nižnjim u jesen 2011. Ovaj 29-godišnji nečovek pronašao je svoje žrtve na sajtovima za upoznavanje i društvenim mrežama. Za 15-godišnju djevojčicu, napadač je iznajmio stan u jednoj od kuća u ulici. Monchegorskaya. Istraga je muškarca teretila za 3 tačke krivičnog dela iz čl. 134 Krivičnog zakona Ruske Federacije (seksualni odnos sa osobom za koju se zna da je mlađa od 16 godina).

Pedofili su, ispostavilo se, prilično mobilni ljudi, a geografija njihove "aktivnosti" proteže se širom Rusije. Ne gubite budnost kada se ujak sa Kavkaza ili Sibira dopisuje sa vašim sinom ili ćerkom.

U maju 2013. na sudu se pojavio pedofil iz Nižnjeg Novgoroda koji je zaveo 13-godišnju djevojčicu iz Barnaula. Muškarac star 32 godine pronašao je svoju žrtvu putem društvenih mreža. Pod izmišljenim imenom Rostislav, perverznjak se udvarao učenici nekoliko mjeseci. Pedofil je bombardovao devojku svojim intimne fotografije i tražio isto zauzvrat. Približavalo se pravom sastanku. Majka djevojčice je na vrijeme pogledala svoju stranicu. Po prijemu poruke, istražitelji Altai Territory Otišli su u oblast Nižnji Novgorod, gde su uhapsili lovca na tela dece. Optužen je da je počinio nepristojna djela bez upotrebe nasilja prema maloljetniku (2. dio člana 135. Krivičnog zakona Ruske Federacije).

Lov je u toku...

Živa roditeljska kontrola, kao što praksa pokazuje, spašava živote. Društveni aktivisti su također uključeni u razotkrivanje pedofila. Sada u Nižnjem lokalni ogranak poznatih društveni pokret"Okupiraj-pedofil." Mladi stanovnici Nižnjeg Novgoroda se ujedinjuju, pronalaze pedofile na društvenim mrežama, a zatim pričaju cijelom svijetu o njima. Do sada, filijala u Nižnjem Novgorodu ima jednog uhvaćenog pedofila - mladog direktora jedne od lokalnih televizijskih kuća.

Na društvenim mrežama prvo kreiramo profil za dječaka starog oko 13 godina. Ovo je naš agent iz stvarnog života, takozvani „mamac“, sa svojom tehnologijom dijeli Kiril Banyshev, aktivista pokreta. - Odrasli muškarci brzo pokažu interesovanje za upitnik. Kada ulazimo u dijalog, stričevima postavljamo provokativna pitanja. Posebno nas zanima da li ih zbunjuje godine sagovornika.

Kada smo se uvjerili da se moj ujak ne stidi, dogovorili smo sastanak. Naš agent ima mikrofon i diktafon. A mi gledamo izdaleka. Nakon što smo se uverili u loše namere, prelazimo na intervju sa ljubavnicom dečaka...

Glavni zadatak za kojim se bave aktivisti nije linč, već razotkrivanje.

Projekat nema za cilj sadnju, već razotkrivanje problema društva. Jedna od njih je nesavršenost zakonodavstva u odnosu na ljude koji zavode maloljetnike, nastavlja Kiril. - Pedofile hvatamo ne iz ljubavi prema deci, već iz mržnje prema pedofilima. Mržnja, nažalost, motiviše više od ljubavi.

Stvar ne ide dalje od intervjua. Prikupljeni dokazi obično nisu dovoljni da se ljubavnik djeteta dovede pod član Krivičnog zakona Ruske Federacije. U drugim slučajevima, slučaj se uopšte ne otvara, jer roditelji „mamca“ odbijaju da kontaktiraju policiju.

Dobro sa zlom

Kako drugačije izaći na kraj sa svim vrstama perverznjaka i prevaranta na internetu? Inače, sistem ograničenja i zabranjenih sankcija za nelegalne sadržaje ne funkcioniše 100%. Državne agencije svakodnevno kreiraju liste zabranjenih sajtova, dostavljaju ih telekom operaterima i dužne su da blokiraju resurse. Ali informacije i dalje kruže internetom, priznaje Anatolij Seleznjev, šef odjela Roskomnadzora za Volški federalni okrug:

Nažalost, nismo uspjeli konačno riješiti problem blokiranja informacija o distribuciji droge. Vlasnici sadržaja čine sve što je moguće da ga sačuvaju, mijenjajući IP adresu u roku od nekoliko minuta. Informacija opet ostaje na internetu”, zaključio je Seleznjev.

Stručnjaci se slažu: najbolji način zaštititi djecu od negativan uticaj Internet - učite odrasle kako bi oni, zauzvrat, naučili djecu kako da se ponašaju na internetu. U regiji Nižnji Novgorod formirani su programi za rad s nastavnicima, a oni će zauzvrat pomoći roditeljima i djeci da izbjegnu nevolje.

Važno je osigurati da se od najranije dobi svjetska mreža percipira ne samo kao sredstvo komunikacije i komunikacije, već i kao sredstvo za dobijanje informacija i obrazovanja, kaže vanredni profesor Elena Kalinkina, prorektor Institut Nižnji Novgorod razvoj obrazovanja.

Kompetentno

Marina Maslova, nastavnica informatike u srednjoj školi br. 1, Semenov, oblast Nižnji Novgorod:

U cilju rješavanja pitanja internet sigurnosti, organizovali smo tehničku kontrolu i praktičan rad sa učenicima i njihovim roditeljima. Pristup internetu u školi se ostvaruje pomoću " bijela lista“, sastavljen na osnovu kataloga „Obrazovni resursi na internetu za osnovno opšte i srednje (potpuno) opšte obrazovanje”.

Prema testovima sprovedenim u školi, više od 80% djece pristupa internetu kod kuće. Stoga blisko sarađujemo sa roditeljima i održavamo tematske sastanke u cijeloj školi posvećene prilagođavanju djece na Internet. Zatim roditeljima dijelimo letke, knjižice i podsjetnike.

Oblici održavanja roditeljskih sastanaka u nastavi - predavanja, tribine, testiranje, igranje uloga. Nedavno je bilo u školi roditeljski sastanak u obliku igre uloga na temu kako internet učiniti sigurnim za dijete. Svi roditelji su po ulasku u učionicu dobili pozivnicu sa naznakom njihove uloge. Publika je bila podijeljena u 3 različite grupe- “djeca”, “roditelji”, “stručnjaci”. Na raspravu je izneta prilično tipična situacija. Odrasla osoba na društvenoj mreži pozvala je dijete da se druži - pozvala ga je da se pridruži interesnoj grupi, razgovara o svakodnevnim situacijama i ocijeni fotografiju. Djeca u takvom prijedlogu nisu vidjela nikakvu opasnost. Mišljenja roditelja su bila podeljena. Neki su smatrali normalnim da dijete komunicira sa strancem. Drugi su bili oprezni i savjetovali djeci da se suzdrže od druženja. Stručnjaci su ovu potonju prepoznali kao tačnu.

Nakon sastanka, učesnici su pripremili dopis za roditelje. Kasnije isto igra uloga koju su izveli sami dečaci. Ona je pokazala da su djeca postala kritičnija prema kontaktima na društvenim mrežama. To svakako ukazuje da interakcija između roditelja i nastavnika nije uzaludna.

Zvanično

Sergej Kučin, ministar informacionih tehnologija, komunikacija i medija regije Nižnji Novgorod:

Današnja djeca, od najranije dobi, mnogo su aktivnija od svojih roditelja u korištenju informacione tehnologije. Većina prvačića u džepu ima moderne pametne telefone sa pristupom internetu. Mnogi ljudi kod kuće imaju više od jednog računara sa neograničenim pristupom internetu, a samim tim i svim sadržajima koji su tu prisutni.

Odrasli razumiju: Internet je skladište informacija, uključujući informacije koje djeca ne bi trebala primati. I tu se javlja odgovornost roditelja i cjelokupne sredine uključene u obrazovanje. Moramo naučiti djecu da koriste moderne tehnologije. Dobro je da postoje organizacije i ljudi koji tome posvećuju posebnu pažnju i ulažu vlastita sredstva u razvoj programa...

Mnogo je pitanja u pravnoj oblasti. Pored tehničkih mogućnosti ograničavanja pristupa Mreži, pored softvera, postoje i regulatorni načini za ograničavanje onih koji generišu i emituju ove informacije, i to ne samo na Internetu.

Dopis roditeljima

Razgovarajte sa svojim djetetom

Važno je reći svom djetetu kakve opasnosti predstavlja internet. Navedite primjere koliko zlih, sebičnih i jednostavno opasnih ljudi za društvo ima na stranicama za upoznavanje i društvenim mrežama.

Pratite profil

Dodaj kao prijatelja

Uključite filter

Obratite se svom provajderu da aktivirate usluge za blokiranje sajtova sa sumnjivim sadržajem. Mnoge kompanije već dugo nude takozvani roditeljski nadzor.

Zaštitite dokumente i lozinke

Lični podaci, skenovi važnih dokumenata, lozinke za internet bankarstvo ne bi trebalo da se čuvaju na računaru koji vaše dete koristi.

Autori: Zherdetskaya Oksana Viktorovna, Otstavnova Victoria Viktorovna
Naziv radnog mjesta: nastavnik engleski jezik, nastavnik ruskog jezika i književnosti
obrazovna ustanova: Opštinska obrazovna ustanova Licej br.2
Lokacija: Grad Volgograd
Naziv materijala: metodološki razvoj vannastavna aktivnost
Predmet:"Opasnosti interneta za današnje tinejdžere"
Datum objave: 30.03.2018
Poglavlje: srednje obrazovanje

Vannastavna aktivnost

Tema: “Opasnosti interneta za modernog tinejdžera”

5 – 8 razred

Vannastavno

događaj

posvećeno

problem

Internet

ruski

tinejdžeri

komunikativna

interakcija

mladost

moderno

informativni

prostor. Tako društvene mreže postaju analogni međuljudskoj komunikaciji. Opisano

oblici interakcije između adolescenata i odraslih sa internetom.

Target: upoznati učenike sa opasnostima koje ih čekaju na internetu i pomoći im da ih izbjegnu

Oprema: kompjuter, projektor, prezentacije.

Pripremni radovi: Odeljenjski starešina sprovodi anketu učenika na sledeća pitanja:

Da li imate instaliran internet na svom kućnom računaru?

Šta vam se najviše sviđa na internetu?

Kako roditelji vide vaše aktivnosti na mreži? Zašto?

Napredak lekcije

Učitelj:

Kao što znate, tinejdžeri ne samo da koriste internet, već i žive od njega.

Konstantno se širi informacioni i životni prostor mladih Rusa.

Ranije se priprema za školu sastojala od pakovanja olovaka, sveska i udžbenika u aktovku.

nalazi

kompjuter.

cool

obrađene anketne podatke. Napomenimo da je najveći procenat odgovora na

Posljednje pitanje se odnosi na sigurnost na Internetu. I tvoji roditelji su u mnogome u pravu! Veoma veliki

potrebna je pažnja pri radu sa internetom

pitanja

sigurnost. I odgovori

opasnosti

čekati

Internet?"

i "Kako ih izbjeći?" ovaj će nam pomoći

cool sat.

Pitanje 1. “Koje nas opasnosti čekaju na internetu?”

Kriminalci na internetu.

RADNJE KOJE KRIMINALCI PODUZIMAJU NA INTERNETU.

Kriminalci uglavnom uspostavljaju kontakte sa djecom u četovima, prilikom razmjene trenutnih poruka.

poruke,

elektronski

tinejdžeri

zatražite podršku. Napadači često i sami tamo žive; pokušavaju privući tinejdžera

svojom pažnjom, promišljenošću, ljubaznošću, pa čak i darovima, često trošeći značajne količine na ove napore

svjesni

muzički

novi proizvodi

moderno

hobiji

slušaj

probleme

tinejdžeri

saosećati

postepeno

napadači unose tračak seksualnosti u svoje razgovore ili prikazuju materijale na eksplicitan način

erotskog sadržaja, pokušavajući da oslabi moralne zabrane koje sputavaju mlade ljude. Neki

kriminalci mogu djelovati brže od drugih i odmah započeti seksualne razgovore. Kriminalci mogu

također procijeniti mogućnost upoznavanja djece u stvarnom životu.

Zlonamjerni programi.

TO malware uključuju viruse, crve i trojanske konje - to su kompjuteri

programe koji mogu naštetiti vašem računaru i podacima koji su na njemu pohranjeni. Oni

također može smanjiti brzinu razmjene podataka sa Internetom, pa čak i koristiti svoj računar za to

distribucija

kompjuteri

rođaci,

ostatak globalne mreže.

PREVARA?

Internet prevare

širenje

primio "phishing" tehniku ​​koju koriste hakeri, a koja se sastoji od slanja lažne e-pošte

stranica za prevare koja izgleda potpuno kao zvanična. Uvjeriti korisnika da on

je na službenoj stranici, hakeri ga pokušavaju nagovoriti da unese lozinke, brojeve kreditnih kartica i

druge tajne informacije, koje se tada mogu i hoće koristiti na štetu korisnika.

Kockanje.

Razlika između sajtova za igre na sreću i sajtova za kockanje je ona na sajtovima za igre na sreću

novac se ne troši: ni pravi ni u igri. Za razliku od sajtova za igre na sreću, sajtovi za kockanje mogu

omogućavaju ljudima da dobiju ili izgube igrački novac. Web lokacije sa igricama za novac obično

Online piraterija.

Online

piraterije

ilegalno

kopiranje

širenje

za lične

na primjer,

programa - bez dozvole vlasnika autorskih prava.

Internet dnevnici.

Pomama za web dnevnikom (ili blogom) se posebno širi poput požara

među tinejdžerima koji ponekad vode online dnevnike bez znanja odraslih. Najnovija istraživanja

pokazuju da je danas otprilike polovina svih web magazina u vlasništvu tinejdžera. Istovremeno, dva od

otkriti

objaviti

inteligencija

prebivalište

kontakt

informacije, a svaki peti prijavljuje svoje puno ime. Nije tajna da je detaljno otkrivanje ličnih podataka

potencijalno opasno.

Internet huliganizam.

Kao iu svakodnevnom životu, internet ima svoje huligane koji otežavaju život drugima

Korisnici interneta. U suštini, oni su isti ulični huligani koji uživaju u nepristojnosti i

biti grub prema drugima.

Netačne informacije.

Internet nudi ogromnu količinu mogućnosti učenja, ali postoji i veliki udio

informacije koje se ni na koji način ne mogu nazvati korisnim ili pouzdanim. Korisnici interneta bi trebali

kritički,

tačnost

materijali;

Neprihvatljiv sadržaj

Neprijatan sadržaj uključuje: pornografski sadržaj, sadržaj mržnje,

vokabular.

Učitelj: Sada ćemo se malo odmoriti. Muzička fizička vježba.

Učitelj: Već smo razmotrili opasnosti na koje možemo naići na internetu. I sada

pogledajmo kako se ove opasnosti mogu izbjeći.

Pitanje 2. "Kako izbjeći ove opasnosti?"

Kriminalci na internetu.

Prestani

kontakti

elektronski

instant

poruke ili ćaskanja ako vam neko počne postavljati pitanja lične prirode ili

upoznali ste na internetu.

Zlonamjerni programi.

A) Nikada nemojte otvarati priloge primljene u e-poruci osim ako

slučajevima kada očekujete da dobijete prilog i tačno znate sadržaj takve datoteke.

Preuzmi

pouzdan

izvori

Neophodno

upozorenja

opasnosti,

licencni ugovori i odredbe o povjerljivosti.

C) Redovno instalirajte na svoj računar najnovija ažuriranja sigurnosni i antivirusni alati.

Internet prevara i krađa podataka o kreditnim karticama.

A) Kada posjećujete web stranice, trebate samostalno upisati adresu web stranice u svoj pretraživač ili koristiti

email.

B) Kontrolišite zaduženje sredstava sa vaših kreditnih ili ličnih računa. Za ovo možete koristiti,

na primjer, usluga obavještavanja o transakcijama sa računa putem SMS-a, koju pružaju mnoge banke u

Kockanje.

šta nije dozvoljeno

uglavnom

slično

zabava

se koriste

kreatori za profit. Igrači gube više novca nego što pobjeđuju. Igrajte ništa manje

fascinantno

predložiti

upotreba

gotovina

bezgotovinski

gubici/pobjede.

Online piraterija.

Zapamtite! Piratstvo je u suštini krađa i verovatno ne želite da postanete lopov.

autentičan

(licencirano)

proizvodi

profitabilnije

pouzdaniji

gusar

proizvodi.

Zvanični proizvođač je odgovoran za ono što vam prodaje, cijeni svoju reputaciju,

što se ne može reći za kompanije koje distribuiraju piratske proizvode, koje teže samo jednom

Cilj je obogatiti se i na račun potrošača i na račun proizvođača. Licencirani korisnik softvera

softver uvijek može računati na savjetodavnu i drugu servisnu podršku proizvođača,

nešto čega se korisnik piratske kopije možda ni ne sjeća. Osim toga, kupovinom licenciranog

proizvoda, potrošač podržava razvoj ovog proizvoda, izdavanje novih, naprednijih i praktičnijih

verzije. Uostalom, samo službeni proizvođač ulaže svoj prihod u razvoj proizvoda.

Internet dnevnici.

Nikada u njima nemojte objavljivati ​​nikakve lične podatke, uključujući prezime, kontakt

informacije, kućna adresa, brojevi telefona, naziv škole, email adresa, prezimena

prijatelji ili rođaci, vaša imena za trenutne poruke, godine ili datum

rođenje. Nikada ne stavljajte provokativne fotografije, vaše ili bilo čije druge, u časopis i uvijek

provjeriti

otkriti

slike

fotografije

bilo koji

informacije.

Internet huliganizam.

Ignorišite ove nasilnike. Ako ne reagujete na njihove uticaje, većina žalosti

Na kraju će im to dosaditi i otići će.

Netačne informacije.

Uvijek provjerite informacije prikupljene na internetu s drugim izvorima. Za provjeru materijala

upućivati ​​na druge stranice ili medije - novine, časopise i knjige.

Neprihvatljiv sadržaj.

Koristite alate za filtriranje neprikladnog materijala (kao što je roditeljska kontrola MSN Premium-a

ugrađen

Naučite

kritički

tretirati

online

materijala i ne verovati im.

Učitelj: Sada da sumiramo naše čas nastave. Na stolu imate tri slike. Odaberite i

stavite ispred sebe onu koja odgovara vašem raspoloženju.

Refleksija

Svideo mi se sat. Naučio nešto novo.

Svideo mi se sat. Nisam naučio ništa novo.

Nije mi se svidio sat. Uzalud sam gubio vrijeme.

I zapamtite, internet može biti divan i koristan alat za učenje, rekreaciju ili

komunikacija sa prijateljima. Ali – baš kao i stvarni svijet – internet također može biti opasan!

Oni žive u virtuelnom svetu pravi ljudi, stoga je rizik koji postoji u stvarnom životu prisutan iu globalnom informacionom prostoru.

Svake godine drugog utorka u februaru mnoge zemlje širom svijeta slave Međunarodni dan sigurnijeg interneta. Ove godine bio je posvećen temi “ Prava i odgovornosti na internetu"i održan je pod motom" Komunicirajte sa poštovanjem».

Kada stručnjaci pitaju djecu i tinejdžere šta znaju o prijetnjama s kojima se mogu susresti u virtuelnom svijetu, prvo što im padne na pamet je opasnost da se na internetu uhvati neka droga. kompjuterski virus. Ali roditelji su, prije svega, zabrinuti da njihovo dijete ne postane žrtva ili slučajno ne završi na web stranici za odrasle na internetu.

Naime, tokom čitavog perioda djelovanja naše organizacije i saradnje sa specijalistima iz Dječjeg psihoneurološkog dispanzera Minsk, još nismo vidjeli nijedno dijete s takvom „dijagnozom“. Ali morali smo da komuniciramo sa decom koja su naišla na određene rizike na World Wide Webu”, rekao nam je predsednik Upravnog odbora Minskog javnog udruženja za prevenciju zlostavljanja dece „Djeca nisu za nasilje”. Margarita Pryakhina. - Naša organizacija, koja ujedinjuje psihologe, bavi se problemom nasilja u sajber prostoru. socijalni pedagozi i nastavnika, uključen je od 2004. godine. Nedavno smo završili drugu fazu međunarodnog projekta “ Safe Internet- u škole" I to želim da posvedočim u 3-4 prošle godine svijest o ovom pitanju je značajno poboljšana. Djeca su postala obrazovanija o pitanjima vezanim za usklađenost pravila lične sigurnosti u sajber prostoru.

Sajber maltretiranje nije samo huliganizam

- Margarita Vladimirovna, hajde da odmah definišemo pojmove: šta treba razumeti pod „sajber prostorom“?

Sajber prostor je globalni informacioni prostor, skup informacionih mreža u kojima se odvijaju elektronske komunikacije: telefonski razgovori, chatovi, online diskusije, komunikacija u društvene mreže itd.

Na primjer, jedan od najhitnijih problema za mnoge zemlje nedavno je postao tzv cyberbullying- psihološki pritisak, zastrašivanje, uznemiravanje, maltretiranje, ismijavanje i druge radnje vršnjaka, koje se sprovode elektronskim sredstvima komunikacije. Mogu uplašiti, poniziti ili na drugi način negativno utjecati na dijete. Tinejdžeri kreiraju web stranice posvećene vršnjacima koji iz ovih ili onih razloga postanu izopćenici, objavljuju inkriminirajuće dokaze u obliku fotografija, šalju anonimne uvredljive ili prijeteće poruke, šire nepristojne tračeve praćene pogrdnim komentarima i „napadaju“ web stranice na društvenim mrežama. . Scene fizičkog zlostavljanja mogu se snimati i potom širiti putem interneta. U ime žrtve mogu se slati uvredljive poruke drugim vršnjacima, ili se, na primjer, objavljuju informacije poput „pružit će intimne usluge“...

Žrtve mogu osjećati da se nemaju gdje sakriti od svojih zlostavljača osjećati anksioznost zbog činjenice da njihovu sramotu može pratiti velika publika u sajber prostoru. Oni postati depresivan, može imati poteškoća u međuljudskoj komunikaciji. Dešava se da cyber maltretiranje pokreće čak i djecu do samoubistva...

Djeca koja su postala žrtve uznemiravanja putem mobilnog telefona priznala su da su stalno bila u stalnoj nervnoj napetosti, živeći u iščekivanju poziva ili SMS poruke. Bukvalno nisu puštali telefon, a istovremeno su posumnjali da je počinitelj možda negdje u blizini. U Sjedinjenim Američkim Državama djevojka je uzela tablete i umrla dok je držala mobilni telefon. nažalost, mnoge mlade žrtve ne prijavljuju takve incidente, prvenstveno zbog činjenice da ne vjeruju u razumijevanje i pomoć odraslih. Štaviše, strahuju da će im u potpunosti biti zabranjeno korištenje interneta. I roditelji i djeca moraju znati da danas postoji odgovornost za maltretiranje, te da se odgovornost proteže i na internetsko nasilje. Stoga, ako je dijete ili tinejdžer izložen stalnim cyber napadima, to je neophodno kontaktirati organe unutrašnjih poslova sa svim dokazima. Ni u kom slučaju ne biste trebali brisati takve poruke sa svog mobilnog telefona...

Kako izbjeći da postanete žrtva “cyber lovca”?

- Na koje druge vrste nasilja možete naići u sajber prostoru?

Danas su za mnoge tinejdžere onlajn kontakti postali sastavni dio njihovih života. Prema anketama sprovedenim u nekim zemljama, tinejdžeri najčešće komuniciraju na internetu sa rođacima (44%), sa virtuelnim „prijateljima“ (22%) i sa strancima (33%). Štaviše, virtuelni „prijatelji“ su po pravilu i stranci kojima veruju i sa kojima redovno komuniciraju. Ispostavilo se da djeca i tinejdžeri većinu vremena provode u kontaktu sa strancima, pa virtuelni svijet može biti jednako opasan kao i stvarni. Štaviše, sajber prostor omogućava uspostavljanje kontakata sa djecom bez znanja odraslih, što je u stvarnom svijetu problematičnije. Kriminalci koji plijene djecu u sajber prostoru najčešće ih kontaktiraju putem soba za ćaskanje, instant poruka, e-pošte ili foruma. Oni pokušavaju da osvoje tinejdžera pažnjom, brigom, ljubaznošću, pa čak i poklonima. Obično su dobro upućeni u najnovije muzičke trendove i hobije savremene omladine, a o svom omiljenom fudbalskom timu ili omiljenom igraču mogu razgovarati sa tinejdžerima. Stoga se tinejdžeri često obraćaju virtuelnim „prijateljima“ za pomoć u rješavanju svojih problema. Po pravilu se radi o o onoj djeci koja ne nailaze na međusobno razumijevanje sa svojim najmilijima, teško im je da se druže u školi, u dvorištu, o deci niskog samopoštovanja kojoj nedostaje topline i ljubavi u sopstvenoj porodici...

Tipično, „sajber lovac” odlazi na ona mjesta na World Wide Webu gdje se okupljaju tinejdžeri, uključujući sobe za ćaskanje, forume i online igrice, i tamo može posmatrati svoje učesnike ili doći u kontakt s njima.

Obično su dobri psiholozi i identificirati potencijalno ranjivu djecu koja izgledaju usamljeno, uznemireno ili koja traže pomoć i podršku. Napadač sa zanimanjem sluša probleme svojih virtuelnih sagovornika, saosjeća s njima, osvaja njihovo povjerenje i... postepeno počinje da unosi nijansu seksualnosti u razgovore, demonstrira materijale erotskog sadržaja, pokušavajući ublažiti moralne „kočnice“ maloljetnika.

Cilj " dotjerivanje» - sticanje povjerenja djeteta kako bi ga upoznali u stvarnom životu, uključujući ga u seksualne aktivnosti. Nakon uspostavljanja kontakta na mreži, odrasla osoba počinje uvjeravati dijete da pređe s javnog razgovora na privatnije mjesto. Ako tinejdžer pristane i nastavi kontakt, odrasla osoba može započeti intenzivnije udvaranje. Počinje da uključuje tinejdžera u raspravu intimna pitanja, pokazati otvorene materijale seksualne prirode. Tako kriminalci postepeno procjenjuju mogućnost susreta s djecom u stvarnom životu. Takva taktika naknadno dovodi do činjenice da dijete koje se ne opire primanju takvih materijala može pristati na sastanak van mreže.

1. Bez obzira što znate koristiti internet bolje od svojih roditelja, zapamtite da oni imaju bogato životno iskustvo i sposobnost prepoznavanja ljudi. Stoga, nemojte se stidjeti ako nekoga sumnjivo sretnete na internetu. konsultovati se sa roditeljima.

2. Nemojte da vas stranci zavaraju sastati se lično ili razmijeniti fotografije i brojeve telefona bez obavještavanja roditelja. Zapamtite da je skrivanje važnih informacija od roditelja znak vaše nezrelosti.

3. Zaštitite svoju privatnost i informacije o tome od virtuelnih „prijatelja“. Skoro ste odrasli i morate shvatiti da je poštovanje vaše “privatne zone” poštovanje prema vama lično.

4. Nemojte se registrovati na sajtovima za upoznavanje odraslih i ne obmanjujte sagovornike o svojim godinama.

5. Ako je upoznavanje preko interneta otišlo dalje nego što vam roditelji dozvoljavaju, a osjećate da postaje opasno, recite o tome svojoj majci ili ocu. Slažem se sa tim potencijalna prijetnja koju predstavlja stranac je mnogo opasnija nego neugodan dijalog sa roditeljima.

“Lagao je o sebi!..”

Prema studiji sprovedenoj u Poljskoj, među 9 hiljada dece i adolescenata uzrasta od 12 do 17 godina, 56% je uvučeno u razgovore seksualne prirode na internetu u roku od godinu dana, a 75,3% dobilo je ponudu da se sastane van mreže. Međunarodna organizacija ECPAT također je sprovela svoje istraživanje, koje je pokazalo da je 92% djece koja ćaskaju uronjeno u razgovore o seksu. Za 58% djece susret s dopisivanjem bio je neugodno iznenađenje, jer, kako su sama djeca rekla, “ lagao je o sebi“, 28% dječaka i djevojčica je jednostavno šokirano: prijatelj nije odgovarao ne samo njegovim godinama, već ponekad ni spolu koji se spominje.

U našoj zemlji nisu sprovedena velika sociološka istraživanja na ovu temu, ali kada smo deci postavili pitanje: „ Da li ste ikada primili poruke od svojih „virtuelnih“ prijatelja koje su vas učinile opreznim i koje su vam se činile čudnim?“ – 40% ispitanika je dalo pozitivan odgovor.

To je jasno Internet interakcije ne dovode uvijek do nasilja. Faza uvjeravanja djeteta može završiti u svakom trenutku. Dijete ili tinejdžer možda neće pristati na privatni razgovor. Ili, u interakciji sa svojim virtuelnim „prijateljem“, dijete može biti uznemireno zbog nečega i jednostavno će blokirati sagovornika i prestati komunicirati s njim. Stoga kriminalci djeluju na internetu pod različitim nadimcima. A ako su sami odabrali žrtvu, mogu se djetetu predstaviti sa deset „imena“ dok ne ostvare svoj cilj.

Uvek upozoravamo tinejdžere: “ Ne možete znati ko može biti vaš virtuelni “prijatelj” u stvarnom životu, tako da apsolutno ne možete vjerovati strancu, a još manje dijeliti lične podatke o sebi, svojoj porodici ili mu slati svoje fotografije." Inače, jedan dječak je vrlo prikladno napisao da “ virtuelni svijet je svijet u kojem žive stvarni ljudi" I sada, uz pristanak djeteta, koristimo njegove riječi u svim našim kampanjama za podizanje svijesti.