Kako pravilno napisati i formatirati istraživački rad (R&D): struktura, zahtjevi, savjeti. Primjer pisanja zaključka istraživačkog rada Zaključak uzorka istraživačkog rada

Neki studenti, kao i kandidati za naučni stepen, moraće da se suoče sa takvim zadatkom kao što je istraživanje. Ali niko zapravo ne zna kako da napiše ovaj istraživački rad na univerzitetu. Pa, osim nas, naravno.

Zašto je potreban istraživački rad na institutu?

Istraživanje je ista vrsta rada kao i svi ostali (,). Kao i svi oni, naučnoistraživački rad namijenjen je onima koji žele da dođu do dna stvari i pojava, žele razumjeti i analizirati neke prirodne pojave, a namjeravaju i sami doći do nekog otkrića.

Istraživanje je proces sticanja znanja i provođenja istraživanja.

Ostaje samo saznati kako napisati istraživački rad.

Hajde da to shvatimo.

Ako ste suočeni sa tako teškim zadatkom, a niste „no bum-bum“, ne brinite. Evo nekoliko preporuka koje će vam pomoći da se nosite lako i opušteno:

1. Kompetentno formulirajte svoju temu istraživanja. Ne uzimajte preopširno pitanje da biste ga proučavali. Na primjer, ako ste obožavatelj Gogolja, ne biste trebali uzeti sve njegove radove. Zaustavite se u određenom periodu njegovog života ili proučite istoriju stvaranja "Vija". Ako zapnete na ovom zadatku, zamolite svog nadređenog za pomoć.
2. Razgovarajte o obimu posla. Generalno, na njega će uticati nivo težine. Na primjer, školarac mora pripremiti oko 20-30 stranica štampanog teksta da bi govorio na naučnoj konferenciji. Diplomski istraživački projekat može sadržati do 100 listova.
3. Pregledajte prethodna istraživanja na ovu temu. Uporedite ih sa svojim podacima i izvucite zaključke.
4. Na samom početku formulirajte svrhu rada i zadatke. To će pomoći u pripremi zaključka. A mnogo je bolje u postizanju ciljeva kada ih jasno formulirate za sebe.
5. Odredite relevantnost. Navedite moguće načine rješavanja problema. Prije nego što napišete uvod u istraživački rad, trebali biste sami otkriti zašto je odabrana upravo ova tema.
6. Proradite glavni dio. Ovdje su opisani međurezultati studija, zapažanja i eksperimenata, te se izvode preliminarni zaključci.
7. Pratite logiku rada. Nakon što ga napišete, potrebno ga je pregledati i utvrditi da li je narušen logički red ili slijed istraživanja ili razmišljanja.
8. Izradite zaključak. Ovdje morate sumirati obavljeni posao, opisati njegove prednosti, a također odrediti buduće puteve u odabranom području.
9. Napravite bibliografiju. moguće je na isti način kao i u drugim naučnim radovima.

A ovdje možete vidjeti opći strukturni plan-uzorak kako ispravno napisati istraživački projekat:

Isti plan će vam trebati prije pisanja izvještaja o istraživanju (ako je potrebno).

Kao i svaki studentski rad, istraživački rad mora biti oblikovan prema strogim pravilima:

1. Nakon što napišete, provjerite ima li u svom radu stilskih, gramatičkih ili pravopisnih grešaka. Glavni dio ne bi trebao biti veći od 30-35 stranica. Tekst treba štampati sa proredom jedan i po, fontom od 14 tačaka. Numeracija stranica treba da bude arapskim brojevima u gornjem desnom uglu stranice.
2. Upotrebljeni grafikoni, dijagrami, dijagrami i tabele treba da se koriste kada je materijal predstavljen. Dodatne informacije je najbolje staviti u dodatke. Sve tabele moraju biti numerisane arapskim brojevima unutar sekcije.
3. Stil referenci na izvore u cijelom radu trebao bi biti isti. Kada koristite direktne citate, treba ih staviti pod navodnike.
4. Prilikom oblikovanja naslovne strane na vrhu se navodi naziv organizacije za koju se istraživanje sprovodi. U sredini lista navodi se naziv istraživačkog rada i njegova vrsta (predmetni, diplomski, itd.). Neposredno ispod desno pišu ime studenta, kao i mentora i njegovu poziciju. Na samom dnu je grad i godina izvođenja radova. Općenito, prije nego što napišete istraživački rad, svakako pogledajte primjere gotovih radova ili pitajte svog supervizora za uzorak prethodnih godina.
5. Prijave počinju na novom listu. U gornjem desnom uglu ispisana je riječ “prijava”. Svaki list mora imati svoj naslov.
6. Bibliografsku listu treba poredati po abecednom redu prezimena autora.

Ne brini! Milioni studenata su u životu napisali istraživačke radove. Od ovoga još niko nije umro. I sigurno ćete uspjeti. Međutim, ako već imate gdje provesti svoje dragocjeno vrijeme, preporučujemo da se za ovaj zadatak obratite posebnim studentskim službama. Oni su sigurno obavili ovaj zadatak nekoliko milijardi puta. Pa zašto bi uopšte trebalo da brineš o ovome?...

Poduzimanje ovih koraka značajno će povećati vaše šanse da povećate svoju konačnu procjenu. Čak je moguće da nakon pregleda savršeno napisanog uvoda recenzenti neće obratiti pažnju na glavni tekst i zaključak. Stoga bi istraživač svu svoju pažnju trebao usmjeriti na pisanje uvoda.

Nesumnjivo je da je obrazloženje za odabir vaše teme jedna od glavnih tačaka uvoda; Njegovim pisanjem treba početi dobar uvod, koji će impresionirati i nadzornika i sve vrste inspektora. Stoga će glavni fokus ovog mini pregleda biti na pisanju ovog dijela uvoda.

Pisanje uvoda počinje uvodnom riječi

Svaki uvod treba započeti uvodnom riječi. Za mnoge autore početnike koji se prvi put suočavaju s pisanjem naučnih radova, prvi problemi počinju uvodnom riječi. Šta je ovo uvodna riječ i kako je pravilno formirati?

Uvodna riječ ima ulogu “podrške” od koje treba započeti daljnji opis. Bez toga, uvod će biti nepotpun, jer narativ ne može odmah započeti relevantnošću ili opisom ciljeva i zadataka.

Ako nemate uvodnu riječ, onda tokom vaše odbrane inspektori mogu imati nepotrebna i neugodna pitanja koja će vam zadati mnogo problema.

Uvodna riječ se po pravilu sastoji od dvije ili tri stranice jasnog teksta, koji u svom sadržaju u potpunosti otkriva probleme vaše teme.

Pravilno napisana uvodna riječ treba da sadrži sljedeće glavne tačke:

1. Razotkrivanje osnovnih pojmova i problema istraživanja. Ovdje ne bi trebalo biti pitanja, jednostavno ukažete na glavni problem studije i definirate glavne koncepte s kojima ćete raditi.
2. Morate pokazati karakteristike interakcije između glavnog objekta vašeg istraživanja i vanjskog svijeta. Ovo je vrlo važno pitanje koje će pokazati vaš nivo razumijevanja teme koju ste odabrali. Pošto je ovo glavna poenta „uvoda u uvod“, opisati ćemo je detaljnije. Dakle, tema koju smo odabrali zvučiće ovako:

Primjer pisanja uvoda u naučni rad

Predmet: problem moralnih vrijednosti u modernoj politici.

Uvod:

Osnovna razlika između morala i drugih organizacionih i kontrolnih sfera je u tome što moral nema materijalne forme, nije materijalizovan u administrativnim aparatima, institucijama vlasti, nema kontrolni centar i sredstva komunikacije, a ogleda se samo u jeziku, govoru. i društveno ponašanje. Uprkos tome, prisutna je u svim sferama, utičući na stereotipe koji vladaju u društvu, a posebno na fenomen politike kao društvenog fenomena. Svi moralni recepti imaju karakter ideala sa kojima treba da budu usklađeni svi vaši postupci. Moral vrednuje unutrašnje iskustvo radnji. Politika je kao takva najprizemniji objekat i ciljno orijentisan, tj. fokusiran je na postizanje konkretnih ciljeva i rezultata. Najvažnija karakteristika politike je njeno oslanjanje na silu, korištenje prinudnih sankcija za nepoštovanje zahtjeva. Moral uglavnom počiva na „sankcijama“ savjesti.

• povukao jasnu paralelu između glavnih tačaka svog rada;
• ukratko otkrili suštinu njihove interakcije;
• pokazao koja je glavna razlika između jedne i druge sfere kontrole.

Sa ovim opisom neće biti problema sa zaštitom.

Nakon toga, idealno napisano uvodno izlaganje treba da sadrži paragraf koji ukazuje na razvoj problemske situacije u određenim vremenskim periodima.

Primjer. Treba napomenuti da na odnos politike i morala odlučujuće utiču priroda društvenog razvoja u određenom vremenskom periodu i preovlađujuće sociokulturno okruženje. Međusobni utjecaj politike i morala u klasičnom društvu, gdje se glavna pažnja posvećuje uglavnom inerciji svijesti i ponašanja, jedno je. Potpuno drugačija situacija nastaje prijelaskom u eru tehnogenih civilizacija. Da budemo precizniji, osnovni sadržaj interakcije između morala i politike odražava glavne karakteristike kulture i tradicije.”

Ovo je važno! Uvodna riječ treba da bude kratka najava cjelokupnog sadržaja vašeg rada.

Savjet #1. Mnogi istraživači pogrešno vjeruju da uvod mora biti napisan odmah i potpuno. Ovo nije u redu. Prije početka rada na glavnom dijelu istraživačkog rada potrebno je napisati samo dio uvoda i to: relevantnost, ciljevi i zadaci. Sve ostalo je napisano po završetku radova.

Savjet #2. Prema pravilima, veličina uvoda treba da se kreće od pet do deset posto ukupne veličine cjelokupnog rada. U odbrani se tome može posvetiti posebna pažnja.

Savjet #3. Uvođenje istraživačkog rada treba biti međusobno povezano sa njegovim završetkom. U zaključku treba u najmanju ruku navesti opšte rezultate obavljenog posla, a ti rezultati moraju biti zasnovani na zadatim istraživačkim zadacima.

Zaključka radi, treba napomenuti da prikazana shema za pisanje uvodne riječi nije apsolutno iscrpna. Međutim, ako se pridržavate gore navedenih preporuka i savjeta, tada tokom svoje odbrane nećete imati problema vezanih za nepotrebna pitanja o pisanju uvoda u istraživački rad.

Ažurirano: 15. februara 2019. od: Scientific Articles.Ru

Kao i uvod, zaključak kursa je najvažniji dio ovog praktičnog zadatka i jedan od ključnih elemenata studije. U većini slučajeva, nastavnici čitaju ova dva odjeljka, koristeći ih da formiraju mišljenje o cijelom predmetu. Primarni zadatak svakog studenta je da sastavi zaključak i uvod na način da nastavnik jednostavno ne želi da proučava ostatak gradiva.

Čak i letimičan pogled na ove dijelove gradiva trebao bi dati potpunu sigurnost da ostatak nastave nije ništa lošiji, a student je dugo i vrijedno radio na njegovom pisanju.

Primjer kako napisati zaključak u nastavnom radu

Ako su u prvom dijelu nastavnog rada, odnosno u uvodu, naznačeni zadaci i ciljevi ovog rada, onda se njegov zaključak mora sastaviti na sljedeći način:

1. Dajte odgovore na sva pitanja koja su postavljena u prvom dijelu.
2. Opišite istraživačke metode koje su pomogle u postizanju trenutnih rezultata.
3. Napišite lično mišljenje o problemu koji se proučava.
4. Istaknite sve zaključke.
5. Navedite u čemu je tačno jedinstvenost obavljenog posla.

Dobro napisan završni dio može studentu donijeti dodatni kredit za rad.

Svaki zaključak možete započeti standardnom frazom: „provedeno istraživanje nam omogućava da zaključimo da...“, ili „na osnovu ovog materijala...“. Takva rečenica odmah skreće pažnju na činjenicu da student sumira cjelokupno istraživanje.

Nakon uvodnih riječi, potrebno je dati odgovore na pitanja formulirana u uvodnom dijelu. Kako bi se nastavnik bolje snašao u tekstu, sve teze se mogu prikazati u obliku numerisane liste. Osnovni zadatak zaključka je da jasno stavi do znanja da su svi zadaci postavljeni u studiji realizovani i svi ciljevi ostvareni.

Kako bolje napisati zaključak u nastavnom radu

Da biste brzo i kompetentno sastavili završni dio, možete jednostavno koristiti međuzaključke koji su napisani na kraju svakog dijela nastave prilikom pisanja. Ne biste ih trebali kopirati u potpunosti, bolje je svaku tezu malo preformulirati i urediti je drugačije - nakon toga će zaključak biti gotovo spreman.

Vrlo je važno da najosnovniji zaključci budu ispravno izneseni u završnom dijelu. Ako je rad uključivao proračune i konkretne brojke, možete ih ponovo napisati ovdje. Na kraju primijenjenog istraživanja treba opisati praktične mogućnosti korištenja takvog istraživanja. Glavna stvar je da svaki rezultat bude jasno potkrijepljen i dokazan u materijalu za rad na kursu.

Bitan je i stil pisanja završnog dijela. Podstiče se upotreba tehničkih naučnih izraza, jezik treba da bude jasan i suv, a sve rečenice čitljive i ne predugačke. Linkovi na druge autore su također dobrodošli. Bitan je i način na koji tekst izgleda vizuelno: poželjno je da ima veliki broj pasusa i istaknutih zaključaka da je tekst strukturiran, a ne razvučen.

Šta napisati u zaključku

Nastavnik koji provjerava rad će po završnom dijelu ocijeniti koliko je autor originalno mogao da sprovede istraživanje i donese zaključke. To znači da prilikom pisanja zaključka treba izbjegavati općenito shvaćene i dobro poznate činjenice – samo su jedinstveni zaključci formulirani nakon detaljnog proučavanja dostupnih informacija dobrodošli. Nastavnik mora shvatiti da je učenik uspio da sprovede ozbiljan istraživački rad.

U završnom dijelu zaključka preporučuje se navesti koji su dalji izgledi za razvoj i proučavanje prikazane teme. Ovdje možete napisati vlastitu viziju u kojem smjeru se ovo istraživanje može nastaviti, ocrtati njegove buduće izglede i moguće rezultate.

Što se tiče obima završnog dijela, on bi trebao stati na dvije-tri stranice nastave. Kako bi se tekst proširio, vrijedi koristiti kratke sažetke - sažete i razumljive. Rezultat bi trebao biti što je moguće sveobuhvatniji, tada će nastavnik cijeniti studentov istraživački talenat.

Ovaj materijal sadrži preporuke za izradu istraživačkih radova za učenike osnovnih škola - dat je primjer naslovne stranice, sadržaj, uvod, zaključak, a ukazuje i na ono što je potrebno odraziti u poglavlju 1 i poglavlju 2, u prilogu

Preuzmi:

Pregled:

Uvodna strana 3

Poglavlje 1. Raznolikost pasmina zamoraca str.4

Poglavlje 2. Pravila za brigu o zamorcima str.5

Zaključak str.6

Reference strana 7

Aplikacija

Uvod

Uvod. na primjer:

Za istraživački rad odabrali smo temu „Zamorci“, jer je ovaj materijal od informativne vrijednosti za učenike, nastavnike i druge ljude koji se zanimaju za životinjski svijet. Naš rad prikuplja i opisuje različite informacije o zamorcima i daje preporuke za brigu o njima.

Relevantnost (značaj) ove teme u sadašnjem trenutku i kome je ona bitna.

Problem istraživanja– kako će sistematska briga doprinijeti pravilnom razvoju životinje.

Predmet proučavanja- zamorci.

Predmet istraživanja– uslove pod kojima će zamorčići živjeti i razvijati se.

Svrha studije– opravdati potrebu i efikasnost pravovremene i neophodne brige za ove ukrasne ljubimce.

Ciljevi istraživanja:

1. Proučite literaturu o ovoj temi.

2. Pronađite i opišite raznolikost pasmina zamoraca.

3. Sastaviti pravila za brigu o zamorcima.

4. Ispitati u praksi efikasnost pravilne brige za život i razvoj zamorčića.

Hipoteza – ako se sistematski brinete o zamorcima, oni će živjeti i pravilno se razvijati.

Metode istraživanja:

1. Proučavanje stručne literature.

2. Uopštavanje i sistematizacija materijala na ovu temu.

3. Posmatranje i snimanje zapažanja.

Poglavlje 1. Raznolikost pasmina zamoraca

U ovom poglavlju dijete sastavlja opis pasmina zamoraca, njihovu raznolikost i povijest njihovog izgleda.

Poglavlje 2. Pravila za brigu o zamorcima

Ovo poglavlje daje opis pravila za brigu o zamorcima i daje preporuke veterinara

Zaključak

Na početku našeg istraživačkog rada postavili smo problem da saznamo kako bi sistematska njega doprinijela pravilnom razvoju zamorčića. Proučavajući literaturu, saznali smo osnovne uslove koje je potrebno stvoriti za njihov život. Saznali smo koje pasmine zamoraca trenutno postoje u svijetu i kako su se pojavile.

Proučavajući specijaliziranu literaturu i provodeći opservacije, otkrili smo da je za zamorce potrebno sistematski brinuti kod kuće.

Naša zapažanja su nam pomogla da potvrdimo ispravnost naše hipoteze: ako se sistematski brinete o zamorcima, oni će živjeti i pravilno se razvijati.

Praktični značaj ovog rada je u tome što prikupljeni materijal učenici i nastavnici mogu koristiti za dodatnu nastavu o svijetu oko sebe.

Time su ciljevi istraživačkog rada riješeni, cilj postignut, postavljeni problem je razjašnjen.

Reference

Spisak korišćene literature po abecednom redu

Aplikacija

Počevši od sljedeće stranice, sve fotografije, crteži, tabele itd. potrebne za ovaj rad nalaze se u „Prilogu“.

Opštinska obrazovna ustanova

Katai srednja škola br

Istraživački rad

širom svijeta

Zamorci

Prezime Ime

Student

4 "B" klasa

supervizor:

Koksharova Nadezhda

Vladimirovna

Kataysk 2013

Opšti zahtjevi:

Radovi moraju biti obavljeni pažljivo u skladu sa sljedećim zahtjevima:

– veličina lista papira A4;

- font: Times New Roman, veličina 14 (u velikim stolovima možete koristiti veličinu 12);

– tekst mora biti poravnat u širini stranice;

– margine stranice: gornja – 2 cm, donja – 2 cm, leva – 3 cm, desna – 1,5 cm;

– prored: jedan i po ;

Stranice moraju biti numerisane (broj se nalazi u donjem srednjem polju).

Volume rad je određen Pravilnikom o konkursu:

Sverusko takmičenje za najbolji naučni rad studenata prirodnih, tehničkih i humanističkih nauka - 35-45 strana;

- Regionalno takmičenje za najbolji naučni i kreativni rad učenika - do 35 strana;

Regionalno takmičenje za najbolji naučni i kreativni rad diplomiranih studenata i prijavljenih - do 50 stranica.

Istovremeno, aplikacije nisu uključene u delokrug rada, što omogućava istraživaču da ostane u utvrđenim okvirima.

Struktura i sadržaj istraživačkog rada

Svaki istraživački rad mora sadržavati sljedeće dijelove u navedenom redoslijedu:

naslovna strana;

uvod;

glavni dio;

zaključak;

popis korištene literature;

aplikacije (ako je potrebno).

Naslovna strana

Numeracija stranica počinje njome, ali se broj ne stavlja na naslovnu stranu.

Uzorak dizajna naslovne stranice rada pristiglog na Sverusko takmičenje za najbolji naučni rad iz prirodnih, tehničkih i humanističkih nauka dat je u Dodatku 1, za regionalno takmičenje - u Dodatku 2. Nema skraćenica ili prenošenja u naziv djela je dozvoljen. Na kraju naziva djela nema tačke.

Poglavlja, paragrafi i podstavovi numerisani su arapskim brojevima. Po pravilu, nakon broja nema tačke. Prvo poglavlje je numerisano 1. Paragrafi su numerisani unutar poglavlja; Broj paragrafa se sastoji od broja poglavlja i broja paragrafa, odvojenih tačkom (na primjer: 1.2). Broj podparagrafa sastoji se od brojeva poglavlja, stava i podstava odvojenih tačkama (na primjer: 2.3.1).

UVOD…..

Poglavlje 1. Naslov poglavlja….(Teorijski dio rada)

1.1 Naslov prvog stava….

1.2 Naslov drugog stava….

Poglavlje 2. Naslov poglavlja .... (praktični dio rada)

2.1 Naslov prvog stava….

ZAKLJUČAK….

ZAKLJUČCI I PRIJEDLOZI….

Spisak korišćene literature

Aplikacija….

Uvod

Uvod treba da sadrži ocjenu trenutnog stanja naučnog i praktičnog problema koji se rješava, osnovu i početne podatke za izradu teme. Uvod uključuje opis situacije koja je učenika potaknula da počne istraživati ​​ovu temu. Sadrži jasno i sažeto obrazloženje teme istraživanja, njenu relevantnost i novinu, stepen razvijenosti istraživačkog problema u sadašnjoj fazi, predmet i predmet istraživanja, formulišu ciljeve i zadaci, konstruišu hipoteze (glavne i specifičan, radni).

Uvod počinje obrazloženjem relevantnost istraživanja. Relevantnost istraživanja pokazuju važnost teme rada za razvoj bilo kojeg teorijskog problema ili rješavanje praktičnih problema. Relevantnost se takođe može odrediti prema visokoj prevalenci fenomena koji se proučava. Evo kratkog opisa stanja oblasti istraživanja od interesa (šta je u nauci već urađeno u tom pravcu, a šta ostaje neotkriveno), nakon čega slijedi formulacija problema u formi eksplicitne kontradikcije između potreba nauke i prakse i nedostatka raspoloživog znanja.

Nakon toga se utvrđuje objekt I predmet istraživanja . Objekat - to je onaj dio praktične aktivnosti ili naučnog znanja kojim se istraživač bavi. Definicija objekt istraživanje nam omogućava da odgovorimo na pitanje: šta se razmatra? Stavka pokazuje bilo koji aspekt razmatranja, daje ideju o tome kako se objekt posmatra , koje nove odnose, svojstva, aspekte i funkcije objekta recenzira ovu studiju.

Na osnovu formulisanog problema, definicije objekta i predmeta istraživanja, utvrđuje se cilj . Target – ovo je ideja o rezultatu, o tome šta treba postići tokom rada.

Ono što je važno je definicija novitet istraživanja, što je određeno nedostatkom sličnih studija, novinom teme, metodološkim rješenjem, originalnošću iskaza problema, cilja, hipoteze

Jedna od najvažnijih tačaka u studiji je konstrukcija hipoteze . Hipoteza je naučna pretpostavka, preliminarno objašnjenje neke činjenice ili fenomena. Hipoteza zahtijeva dokaz i stoga ne može biti trivijalan. Hipoteza je opravdan u toku teorijske analize i u sažetom obliku formuliše očekivane rezultate studije.

Formulirana svrha i hipoteza studije to određuju zadataka koje treba riješiti da bi se postigao cilj golove . U naučnom istraživanju zadaci se obično formulišu kao relativno samostalne i potpune faze istraživanja.

Uvod obično ne prelazi 2 stranice.